1、珍爱生命健康成长主题班会教案
(1)、注意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
(2)、生理原因：男性染色体比X染色体要短，所携带的基因数也大大少于X染色体，故患遗传病的男性绝对多于女性，使男性智力低下者大大超过了女性，男性的智力又使他们在后期的学校学习中盖过了女性。
(3)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
(4)、B：接下来请家长谈谈自己的想法，连线心涤妈妈。
(5)、让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
(6)、好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
(7)、(1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。(5)未经允许，别人的东西不乱动。(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
(8)、写一篇今后在积极态度上该如何行事的小感想。
(9)、辅导员主持：谢谢心理委员。通过科学的测试我们发现大多数同学都在5—11分，也就是中度拖延这个层次上。说明拖延确实是一个不容我们忽视的问题。拖延其实有很多危害，总结一下：
(10)、“世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“25”是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。20xx年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。
(11)、A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
(12)、(8)牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。
(13)、把精力放在学习上，与异性同学正常交往，与异性同学真诚友爱，抛弃对异性同学私心杂念，学会拒绝异性同学的示爱，出现困惑寻找老师父母帮助指导
(14)、①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？
(15)、敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
(16)、引导幼儿利用身体部位，五官以及相应的动作编儿歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小脚踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵听一听”等。
(17)、c、与父母在沟通上存在困难，同龄人之间易产生共鸣。
(18)、 生命，只有一次。而对生命所蕴含的意义，青少年及幼儿的认识是不足的。生命和未来的美好，他们可能畅享过，但从未能深刻地去体验过。
(19)、其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。
(20)、合：是我国的传统美德。让我们从小讲文明，讲礼貌，金刀峡中心校一年级一班“争做文明之星”主题班会现在开始。
2、讲究卫生健康成长主题班会教案
(1)、1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战胜挫折！不断追求，挑战挫折！
(2)、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
(3)、组织形式：小组讨论、汇总(学生发言后教师总结如下)：
(4)、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
(5)、随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(6)、乐观、平静地对待挫折，因为挫折对于成功同样是必要的。
(7)、让我们用心灵呼唤真诚,拥抱自信,让我们青春的生命,让我们青春的世界,因为拥有了自信而更加春意盎然、五彩缤纷吧!
(8)、同学们，你们玩了这个游戏，是不是对自己有了新的认识，看到了自己更多的优点了呢？把自己又发现的优点在小组内分享一下吧！
(9)、齐：各位同学：《校园安全》主题班会现在开始。
(10)、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
(11)、b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过
(12)、行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。它可概括为公式：“好习惯+好品质=好命运”。让我们为它坚持不懈地去追求吧!
(13)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(14)、②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(15)、(4)应变能力强，能适应外界环境的各种变化。
(16)、学生发言：出门是公路，车多人多，学校后面是铁路，穿越铁路容易引发安全事故-------
(17)、如果抱着功利主义的目的，为了某种实际好处而去结交朋友，这种关系是不会持久的。
(18)、小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于高兴，也易于疲惫。假如违反大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会产生过度疲惫现象，轻者注重力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致高兴与抑制机能紊乱，头痛失眠，精神萎靡不振，记忆力和注重力减退，进而出现神经衰弱，严峻损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。所以，一定要防备和克服学生负担过重的现象。学生的用眼卫生也应该引起充分注重。假如学生的视力受到损害，近则会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展受到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损失。造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注重用眼卫生。如看书时间持续太长，看书、写字的姿势不准确，光芒不足，印刷品、桌凳不合适等。同时要教育学生注重用眼卫生，不要长时间看书，不要在光芒不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要常常做眼保健操等。
(19)、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。师点评。
(20)、b.将双手指尖放在鼻夹上，从中间位置开始，用手指向内按压，并逐步向两侧移动，根据鼻梁形状塑造鼻夹；
3、科学食养,助力健康成长主题班会教案
(1)、成长的路上有阳光,有风雨,就看我们如何面对,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试,笑着度过每一天,让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!用自信、勇敢积极阳光的心态面对生活和学习,我们终将见到属于我们的彩虹。
(2)、其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响；
(3)、提问：同学们，这段话什么意思，你怎样理解它？
(4)、通过薄伽丘《十日谈》中的一则故事，引入话题“青春期需要异性交往”小结：青春期是童年走向成年的过渡(12岁、17岁)是青少年社会的重要时期，要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。
(5)、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
(6)、B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
(7)、生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件：车祸现场)
(8)、(1)你觉得明明这样做对吗?为什么?学生讨论交流。
(9)、合：同学之际，男女之间——《我们都是好朋友》主题班会现在开始。
(10)、手触摸到礼物时——“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪
(11)、讨论：如果你收到这样一封信，你将会怎么办?
(12)、今天收到的优点贴在自己床头，每天起床后大声地读三遍。
(13)、人生总是伴随着成功与失败，面对失败，我们会伤心和失望。而如何面对伤心和失望，重拾信心继续前进，就成为了一个难题。班会的最后，大家一起观看了罗翔老师的心理健康视频《如何面对伤心和失望》。
(14)、什么是爱情——播放电影《泰坦尼克号》片段。(小组讨论)
(15)、导入环节。建议采用热身小游戏的方式进行导入，比较容易激发学生的兴趣，调动学生的积极性和参与性。另外也可以采用视频或者音乐等导入方式进行导入。
(16)、小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。
(17)、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。
(18)、培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为?
(19)、“通过今天的班会，我们受益匪浅。再大千世界里，遇到不如意的人和事数不胜数，那么我们是浑浑噩噩的度过呢还是该以一种积极乐观向上的态度去面对它呢？现如今我们这一代普遍与家长存在着代沟，所以建议大家多坐一坐，与班主任聊一聊。通过这次班会课，我们班又应该以一种什么样的面貌去面对以后的课程，我们拭目以待，期待着转变。在今后的学习生活中，我们要在班主任的带领下把我们班建成一个优秀的班级体。
(20)、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器，易染物
4、远离毒品健康成长主题班会教案
(1)、通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们
(2)、主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。
(3)、教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
(4)、我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。
(5)、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(6)、自觉地遵守交通规则，维护交通安全，勇敢地同违法违纪行为作斗争，并去影响和教育亲朋好友，带动他们共同爱路护路，保护公路、铁路和自身安全。
(7)、冲突并不可怕，可怕的是冲突发生时我们可能会因无法控制住自己的情绪，无法保持清醒的理智而伤害到友情。对此，我们必须牢记这样的原则，即面对对方突发的言行，不能针尖对麦芒以牙还牙，而应该采取谅解与宽容的态度，驾驭住情绪，让智慧支配言行，让善良支配智慧，善待对方，化解冲突。
(8)、—时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
(9)、讨论交流：我们该看什么样的影视节目，面对一些不适合我们看的镜头，我们怎样对待？
(10)、(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。
(11)、专家观点：课件出示专家观点，学生借鉴思考。
(12)、师：小英又为什么会哭呢?小芳她们为什么玩不到一块?面对这种情形，应该怎样解决呢?
(13)、(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
(14)、展示学生课前准备好的因早恋引发的负面案例，小组讨论归纳早恋的危害性
(15)、D、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
(16)、暖身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手左手掌放在右手掌上面左手放回原位右手掌放在左手掌上面右手放回原位。请跟着节奏一起做，4……(节奏越来越快)。大家加快点，发现其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来上心理健康活动课。
(17)、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
(18)、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。
(19)、青春是一种使命。当我们为青春喝彩之时，深深浅浅的皱纹就爬上母亲的眼角;当我们为青春骄傲之时，银白银白的发丝却生长在父亲的双鬓。终于明白，小鸟最初的振翅试飞不就是为了明天能够搏击长空，履行反哺之义吗?
(20)、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
5、远离手机健康成长主题班会教案
(1)、爱情其实就是一种生活。与你爱的人相视一笑，默默牵手走过，无须言语不用承诺。爱情其实就是一种责任。
(2)、带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄踏上了青春的阶梯，迈入青春的大门，于是，我们爱上了阴雨，爱上了忧伤，爱上了幻想，也爱上了感动谁也无法抗拒，无法回避!品味青春，徘徊于青春的世界里!我渴望与我同龄的伙伴们，会在明天明朗的春天和我一起对着天空呐喊：“青春无悔!”
(3)、 此次班会通过防溺水安全、交通安全、防火安全、用电安全、防拐卖安全、疫情防控、食品安全、儿童心理健康等方面通过图片、视频等结合现实生活中的事例进行了讲解，让孩子们知道生命只有一次，要珍爱生命。
(4)、★看一看：做完后，请将这张纸展开来看一下，它的形状是什么?比较第一组与其它六组学生撕的“作品”，发现第一组学生的作品形状一样或接近，而其它6个组的学生撕出来纸的形状差别很大。
(5)、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
(6)、5月25日是全国大学生心理健康日，“25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心资料是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
(7)、陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？
(8)、中队长宣布“珍惜生命安全第一”主题队会结束，全体起立，呼号：珍惜生命安全第一退旗
(9)、2)mtv十电脑幻灯一一歌曲"未来的未来"。
(10)、评一评，小组内谁找到的优点最多？请各组找到优点的同学站起来。
(11)、让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。
(12)、看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何？谁先来说。(展示课件4)参与一个游戏。
(13)、同学们，我们已经学完《走进健康》这一课，了解了健康的含义，现在哪位同学来谈论一下什么是健康呢?