1、悯农古诗一首其一拼音
(1)、李绅、白居易、元稹是“新乐府运动”的重要干将，也是最核心的三位诗人。甚至李绅本人还是这场运动的发起者之他当时写了乐府新题二十首，都是针对当时社会存在的问题创作的，所以元稹见到之后非常佩服，和作了十二首新乐府，然后才是白居易紧随其后又写了五十首新乐府，这样才兴起了大胆揭露社会上存在各种弊端的具有现实主义批判精神的、对民生疾苦深切关怀的“新乐府运动”。在白居易的五十首新乐府里，就有我们非常熟悉的像《卖炭翁》这些名作。
(2)、大家好！今天我们来欣赏一下李绅的那首千古名作《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”就是因为有这首诗，李绅后来又被称为“悯农诗人”，一首诗成就一个人，这也是***诗歌史上的惊艳之作。诗名很惊艳，但诗的内容很沉重。
(3)、 (作者)李绅
(4)、首先，"春种一粒粟，秋收万颗子。”这种春种秋收的景象，大概对于大部分人来说是再人人皆知熟悉不过了的。然而，一般人们往往难以象诗人一样去联系社会和阶级而思考一些更深层次的问题，但诗人想到了。他从春种"四海无闲田"到秋收，形象地概括了农民在广大的田野里从亊繁重劳动的勤劳与艰辛。这些收获的粮食，本来应该说是可以生活下去的。但在大家眼中的大丰收景象里却最后变成了"农夫犹饿死"这一悲残命运和残酷现实。
(5)、“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。
(6)、其二的一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。
(7)、李绅幼年丧父，由母教以经义。15岁时读书于惠山。青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》诗2首，内有“四海无闲田，农夫犹饿死”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名句，被誉为“悯农诗人”。
(8)、其次，诗人在这首诗的阐述上不是空洞而抽象的叙述和议论，而是采用了鲜明而深刻的对比，来揭露当时社会存在阴暗的一面，从而反应了达官显贵们欺榨老百姓这一手段是何等的残酷，何等的***辣。
(9)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
(10)、我把这个田地，三等分。分别种胡萝卜，郁金香和?。每一行一种植物。
(11)、(2)荞麦：荞麦，植物名，种子磨粉可制饼或面，亦食粮的一种。
(12)、当时李逢吉已经是高官了，所以李逢吉登上观稼台之后，随口吟了一首诗，其中有一句叫“何得千里朝野路，累宁迁任如登台”，“何得千里朝野路”，说这个仕途啊，如行千里路一样，不容易呀，非常艰难啊。下一句——“累宁迁任如登台”，什么时候，这个你我的仕途能像我们现在登上这个观稼台一样，只要几步就登到高处了，那多好啊。
(13)、有时候还会和我捉迷藏(拿掉一个让孩子看看哪个不见了)
(14)、全文为春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(15)、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。
(16)、写完之后李逢吉很得意，觉得借登台而寓仕途，这个寓象不错，就很得意的问李绅，说你也来写一首啊，你看我已经先写了一首了。李绅一笑，站在这个高台之上，凭栏远望，看到四处田野里耕作的农人，沉吟半晌，突然吟出一句，让李逢吉想也没有想到的诗作来，就是这首“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”李逢吉一听，默不作声，他只关注着自己的命运，而且只关注自己的仕途，而李绅却是关注天下人的命运，并不把视角停留在小我的身上，而把所有的情怀放在天下人的身上。李逢吉不说话，李绅这时候诗感而来、诗兴勃发，眉头紧蹙，完全沉浸在忧国忧民的情怀之中，又紧接着吟出了第二首，“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”李逢吉自惭形秽。当然，这个故事只是民间传说，当地人之所以借这个故事来写李绅和李逢吉，是因为后来，两个人因为“牛李d争”，成为***对头、***敌人，李逢吉是李绅的***敌人，而李逢吉本人也是一个大***臣。
(17)、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
(18)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
(19)、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
(20)、根据这一设想，杂交水稻每进入一个新阶段都是一次新突破，都将把水稻产量推向一个更高的水平。这项战略构想的提出，为***已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。
2、悯农古诗一首其二李绅
(1)、天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
(2)、春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。
(3)、第二首诗则描绘了农民在烈日下午夜劳作的景象，概括地描述了农民辛勤劳动的一生，最后以“白菜一碟，白菜一碗”等近似含蓄的格言，表达了诗人对农民真诚的同情之心。
(4)、 第一首一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象的描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。
(5)、这首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。
(6)、又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
(7)、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
(8)、李绅的第二首《悯农》也没有直接表达对农人的悲悯，而是客观地描述了“四海无闲田，农夫犹饿死。”的现实。广阔的土地、丰足的收获，为之付出辛劳的农夫却是如此悲惨，这巨大的反差留下的思考空间也许才是李绅创作此诗的目的。自古以来，***历代文人士大夫都满怀治国平天下的***理想和广济苍生的使命感，这是他们身上最宝贵的品质。请继续收看《中华经典资源库》之《悯农》。
(9)、 同学们大家好，我是李老师，今天老师要跟大家分享的古诗是《悯农二首·其一》。
(10)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
(11)、“四海无闲田，农夫犹饿死。”诗的后两句是说，普天之下，没有荒废不种的土地，劳苦农民，仍然要饿死。
(12)、白话文释义：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
(13)、但遗憾的是，随着官做得越来越高，李绅逐渐蜕变成了封建社会的一般官僚，对人民的疾苦逐渐淡漠，自己过上了豪奢的生活。
(14)、“锄禾日当午，汗滴禾下土”，前两句讲的是一个场景。这个场景很容易理解，烈日当空，然后农人还在怎么样？还在辛苦劳作。为什么在炎炎夏日，“日当午”的时候还要辛苦劳作呢？是因为要给禾苗翻土，要除杂草，因为农事辛劳啊，一点懈怠不得。“汗滴禾下土”，是多少汗滴到禾下土上呢？不是一滴汗，是滴滴汗，这样到第二个场景就和“粒粒”饭对应起来了。
(15)、第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。
(16)、普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。
(17)、第二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
(18)、餐是日间之食，日食曰餐；“飧”呢，是什么？是晚上的晚饭。所以“飧”这个字，你看，它从夕阳的夕，再加上食。所以不论是“盘中餐”还是“盘中飧”，都是指吃饭的时候，吃饭的时候面对的是米饭，一粒一粒的米饭。而前面一个场景和后面一个场景之间，到底是怎样的关系呢？我们在脑海里出现这两个场景是非常容易的，但你仔细想一想，这里头蕴育着神奇的笔法。为什么呢？因为从“汗滴禾下土”到变成餐中的粒粒米饭，这里头有一个春华秋实的漫长过程，而诗人只截取了两头，把中间一下子那么多、那么多过程中的场景就都取消掉了，这个时间上产生了一种强烈的穿越感。从一个初始的场景，到后来一个吃饭时候的场景，看上去没有关系，但是诗人神奇的穿越笔法使得时间的链条自然而然地、在我们心中无意识地就泛起了一种沧桑的感慨。
(19)、正好您来了，我和您说说：隔壁邻居老李，说他家的地，比我家的地大，块数多。您帮我看看，是这样吗
(20)、创作背景 根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于唐德宗贞元十五年(799年)所作。 赏析 这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。 首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。 其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。 像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。
3、悯农古诗一首其一舟夜书所见
(1)、李绅六岁时丧父，随母亲迁居润州无锡。二十七岁时中进士，补国子助教。后历任中书侍郎、尚书右仆射、淮南节度使等职，会昌六年(846年)在扬州逝世，年七十四。追赠太尉，谥号“文肃”。
(2)、全诗风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。这两首诗不仅在民间广泛流传，在文学史上亦有一定影响，近代以来更作为思想教材选入了小学教科书。
(3)、李绅(772－846)，字公垂，排行生于唐大历七年(772年)，祖籍安徽毫州。父李晤，历任金坛、乌程(今浙江吴兴)、晋陵(今常州)等县令，携家来无锡，定居梅里抵陀里(今无锡县东亭长大厦村)。
(4)、?：不不，我给我姥姥吃吧。我姥姥照顾我很辛苦。
(5)、白话文释义：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
(6)、唐·李绅《悯农二首·其一》 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 译文：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。 唐·李绅《悯农二首·其二》 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
(7)、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
(8)、从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘杂种优势的利用三个战略发展阶段，即优势利用朝着越来越强的方向发展。
(9)、那些富贵人家丰盛的盘中餐，正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵!这一鲜明的对比，又使我们看到了诗人对农民的同情，对不平等的现实的不满。
(10)、根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载，大致可推定这组诗为李绅于公元799年(唐德宗贞元十五年)所作。
(11)、(注释) (1)稻云：水稻如云，比喻稻田广大。
(12)、这组诗深刻地反映了***封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
(13)、《悯农二首》是唐代诗人李绅的组诗作品。这组诗深刻地反映了***封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
(14)、这首诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。
(15)、天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
(16)、农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。
(17)、⑴悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。
(18)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
(19)、全诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。
(20)、“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。
4、悯农古诗一首其一其二
(1)、按理说，有了这样辛勤的劳动，有了这样累累的硕果，农民们本应该非常高兴，能过上安定富足的一年了，可没想到最后一句却写到“农夫犹饿死”。明明丰收了，为什么农夫却饿死了？这句话点到为止，却引人思考，也将全诗的主旨升华。
(2)、***是诗的国度，而诗之翘楚当属唐诗，深入浅出而富于生气的唐诗总是给后人以无尽的启示，感染着一代又一代***人。李绅的两首《悯农》虽为人们耳熟能详，但每每读之，总能被深深打动，身处太平盛世的唐朝，李绅在诗歌中却把目光转向了最底层的农民。请继续收看《中华经典资源库》之《悯农》。
(3)、春天的时候，播下一粒种子，秋天一到，就可以收获更多的粮食。天底下，未开垦的土地很少，然而农民还是有很多被饿死的。
(4)、我刚刚被蜜蜂蛰了~需要贺警官帮我种地~我们来玩儿小花园吧~(这次明显清楚了后置位~)
(5)、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。粟：泛指谷类。秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。
(6)、白话文释义：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
(7)、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
(8)、第一首，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我记得小的时候，吃饭的时候，如果有米粒子掉，或者有剩饭没吃完，家里的长辈就会拿那个筷子在你头上敲一下，有时候就会念叨这一句——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以，当下提倡“光盘行动”，提倡“吃不了要兜着走”，这完全是非常有必要的。当我们孩子们如果不知道“粒粒皆辛苦”，那个粒粒的米饭是滴滴的汗水孕育出来的时候，他们的人生也很难收获沉甸甸的价值与未来。
(9)、--------------- 小学语文 ---------------
(10)、当时正处于封建社会时期，苛捐杂税繁重，普通老百姓可以说是民不聊生，自己一年到头辛辛苦苦劳动的成果往往要一大部分都上缴朝廷或被有权有势的人剥夺。所以才会有了诗人写到的“农夫犹饿死”的悲惨结局。所以不论是“锄禾日当午，汗滴禾下土”，还是今天这首“四海无闲田，农夫犹饿死”，都深刻反应出当时社会的阶级矛盾。所以诗人将诗命名为“悯农”，也恰当地表达了全诗的主旨。
(11)、事实上，这首《悯农》还只是《悯农》诗的一首。李绅写这首《悯农》诗的时候，一开始是两首《悯农》诗。第二首同样非常有名，叫“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”就沉重的现实主义批判精神而言，甚至还要超过第一首。虽然两首都是现实主义名作，第二首尤其体现出了现实主义的批判精神。“锄禾日当午”是第“春种一粒粟”是第这个顺序不能颠倒，为什么呢？你看“春种一粒粟，秋收万颗籽”，这继承的是什么呢？继承的是第一首的时间笔法。第一首是讲的时间上的穿越，第二首的第一句同样，只不过时间场景变化了。“春种一粒粟”，一颗种子种下去的时候，“秋收万颗籽”，春华秋实的这个过程，但是后两句突然变“四海无闲田”，这是什么？从无所不包的四海，突然回到了一个“犹饿死”的农夫，这种空间的穿越感，冲击力无比强大。所以“农夫犹饿死”为什么具有那么强大的撞击心灵的力量，具有那么强的批判现实主义的精神？