1、循序渐近造句
(1)、1丰田已经将混动技术做到了世界一流,由此人们会认为丰田下一步可能会按插电式混合动力、纯电动的路子循序渐进走下去。
(2)、11)农耕型文化讲求春耕夏耘秋收冬藏的，要求人们事事脚踏实地，不违农时，循序渐进，切忌好高骛远，脱离实际。
(3)、出处：出自宋代苏洵的《上田枢密书》：天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域。
(4)、仿写语与规定短语结构和格调一致.这种仿写分两步走.
(5)、(3)神似,就是仿写词句不但结构与修辞完全相同,而且格调一致,主题统
(6)、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
(7)、6)学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。
(8)、所以，古城的旅游开发一定要量力而行，循序渐进。
(9)、从前纪昌去拜箭法高手飞卫为师学习射箭，飞卫让他练好眼睛的基本功，他回家看妻子织布，练就圆睁眼睛，一点也不眨。飞卫让他练把小东西看成大东西，纪昌把头发上的小虱子看成车轮，飞卫这才教他射箭，从此成为百发百中的神射手。
(10)、10作文教学也应该由易到难、循序渐进，先培养学生的一般写作能力，再发展学生的特殊写作能力。
(11)、11)读书的方法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。
(12)、13)我恐怕不能接受你的论点。我们应该循序渐进。
(13)、教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。
(14)、从没有一个地方，一种植物让我把生命看得如此地真切。但在这里，看着白杨树，从春走到夏，一季又一季，从生命的初始，绽放、到凋零，循序渐进，一路走来是那么的从容。
(15)、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
(16)、同学们读书，要按照循序渐进的原则制订个长远计划。
(17)、1修炼魂技并不容易,不要急功好利,要循序渐进。
(18)、你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。
(19)、推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学管理等软硬件条件的制约，在实施时应遵循因地制宜、以点带面和循序渐进等原则。
(20)、14)我们学习要循序渐进，急于求成是学不好的。
2、用循序渐进造句子四年级
(1)、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
(2)、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
(3)、学习英语要循序渐进，逐步提高，不能急于求成。
(4)、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
(5)、网上学习通常是循序渐进的，要求学生专心致志。
(6)、循序渐进地论证我国企业年金基金运作采用信托模式的正当合理性和必然可行性。第二章考察国外企业年金信托制度及其对我国的启示。
(7)、第一步,把单词加上修饰语、补充语,或变成主语、谓语和宾语,然后进行仿写.
(8)、要全面做好教学管理者信息素养培养的规划知识在不断更新，掌握知识更非一天两天的事情，因此提高教学管理人员的信息素养是一项任重道远的工作，要循序渐进而不能一蹴而就。
(9)、从小到大,从简单到复杂,这符合认识规律,也适合于学生的认知特点.在句子仿写中,这种方法可以循序渐进,逐步提高.
(10)、挑水如同武术，武术如同做人。循序渐进，逐步实现目标，才能避免许多无谓的挫折。
(11)、1此功共分九重,须当循序渐进,决不可贪多务得,不然走火入魔,全身经脉暴裂而死。
(12)、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
(13)、“远近”,则指仿写从贴近学生生活的趣味性内容入手,仿写难度和范围渐进式上升和扩大.
(14)、芒种过后人慵懒，肺虚湿热来纠缠。饮食宜把苦味减，辛辣去困来相伴。冷水沐浴可解乏，循序渐进活血管。愿君勤锻炼，快乐体康安。
(15)、8)学习必须循序渐进，“抄近路”反而欲速不达。
(16)、22)练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
(17)、为了实现一个大目标，你不再给自己指定循序渐进的小目标。
(18)、20)学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。
(19)、出处：出自南宋朱熹批注的《论语·宪问》：此但自言其反已自修，循序渐进耳。
(20)、总之，运用农业高新技术，要从实际出发，循序渐进，要有严谨科学态度、严密科学方法，一项成果从小试、中试到区域示范、推广都有一过程，否则欲速不达，农业现代化建设也必然会受到挫折。
3、循序渐进造句50字
(1)、任何一个习惯的培养都不会是轻而易举的，因此一定要遵循循序渐进、由浅入深、由近及远、由渐变到突变的原则。
(2)、12)学习英语要循序渐进，逐步提高，不能急于求成。
(3)、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
(4)、24)我们学习知识，应该按部就班，循序渐进。
(5)、学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。
(6)、原句：“如果生命是树,尊严是根.”仿句：“如果生命是水,尊严是流动.”这是一假设复句仿写,其中修辞为比喻,关联词为“如果”和“那么”(省).
(7)、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。
(8)、芒种时节逢雨季，湿热困脾肺气虚。饮食方面要注意，减苦增辛多调理。天热神乏人慵懒，午后小憩补睡眠。冷热水浴持以恒，循序渐进健身体。
(9)、《论语·宪问》：“不怨天；不尤人；下学而上达。”朱熹注：“……此但自言其反己自修；循序渐进耳。”
(10)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
(11)、我恐怕不能接受你的论点。我们应该循序渐进。
(12)、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。
(13)、(用法)偏正式;作宾语、定语;含褒义用于学习或工作
(14)、9)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的.生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！
(15)、13)学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。
(16)、它涉及到项目管理过程的各个主要阶段，循序渐进地引导您创建和管理自己的项目计划。
(17)、物质循序渐进，自辐射手中夺得宇宙演化的掌控权。
(18)、10当然，基于我国的税收制度、信用制度等还不像国外那么完善，我们只能循序渐进，但最终取消税收优先权是个不可逆转的大方向。
(19)、出题内容只是单词,让学生仿写同义词和近义词.仿词与原词的用字最好不重复.出题可限制角度,也可不限制.如,红—黄,蓝,紫；壮—粗、健；皓首—白发；喜欢—钟情、钟意.
(20)、做事要一步一步循序渐进地做，否则欲速则不达。
4、用循序渐进造句子三年级
(1)、2)我们学习要循序渐进,急于求成是学不好的。
(2)、学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。
(3)、学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。
(4)、19)像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
(5)、(2)形似,结构完全相同,即词性,叠音等都相同,比类似要求更严格.
(6)、(出处)不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？《论语·宪问》朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”
(7)、10)学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
(8)、磨砖成镜→镜花水月→月旦春秋→秋高气爽→ 爽然若失→ 失惊打怪→怪诞不经→经久不息→息事宁人→人言啧啧→啧有烦言→言必有中→
(9)、做任何事都要循序渐进地进行，否则难免欲速则不达。
(10)、1算了,不能因小失大,还是循序渐进好,若是一不小心精神崩溃,到时候想后悔也就无可奈何……
(11)、10芒种节气梅雨期，湿热困脾暑铄金。人困神乏须调理，精神愉悦饮食辛。冷热水浴强身体，循序渐进莫强拼。螳螂捕蝉眼前利，黄雀在后要当心。
(12)、当头棒喝→喝西北风→风雨同舟→ 舟中敌国→ 国色天香→香火因缘→缘木求鱼→鱼龙混杂→杂七杂八→八拜之交→交头接耳→耳鬓斯磨→
(13)、国庆佳节来，贴心送关怀，补觉莫过头，赖床有节制，果蔬占主导，肉类别贪多，下午吃坚果，晚上粥汤配，健身忌剧烈，循序渐进宜。娱乐有度，开心第一！
(14)、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。
(15)、第二步,直接按规定的短语仿写,仿出结构相同、词义相似的短语.
(16)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
(17)、破财免灾—出钱保命；七上八下—三心二意.
(18)、高校要合并过程中要积极稳妥，循序渐进，戒骄戒躁。
(19)、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。
(20)、我们应该从小就在积累知识方面养成循序渐进的好习惯。
5、循序渐进什么短语
(1)、做事要一步一步循序渐进地做，否则欲速则不达。
(2)、10)循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
(3)、使用本套丛书的学生可以通过循序渐进的学习掌握看字读音的能力，成为流利的英语阅读者。
(4)、最后是一些名人典故、诗词名句,充满哲理,富于教育意义.
(5)、读书的方法法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。
(6)、它涉及到项目管理过程的各个主要阶段，循序渐进地引导您创建和管理自己的项目计划。
(7)、10伤害让一些人一蹶不振，却可以让另外一些人的内心更加有力量，聪明人更是有变废为宝、化腐朽为神奇的能力，为阅历填上一笔。原来，那份精刮，那份自持，那份游刃有余绝非偶然，是一个女人的循序渐进、日积月累。祝小兔
(8)、该文探讨了进程同步的教学方法，从易到难，循序渐进，边分析边讲解。
(9)、解甲归田→ 田月桑时→ 时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→
(10)、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。
(11)、循序渐进，(读音)：xúnxùjiànjìn
(12)、研究学问一定要循序渐进，如果投机取巧，只会落得欲速不达的下场。
(13)、像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫?吞枣、不求甚解要好。
(14)、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
(15)、28)要遵循循序渐进的道路，因地制宜，选择适合的发展模式。
(16)、预备班将由浅入深，循序渐进地讲解大纲内的不同课题，适合未有参加过乐理训练的初学者。
(17)、按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。宋朱熹《四书集注·论语·宪问》：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”
(18)、意思是：原指写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。形容办事要按照一定的规矩，遵循一定的程序。
(19)、井然有序(jǐng rán yǒu xù)
(20)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
(1)、27)春季锻炼几不宜：一不宜用嘴呼吸，烟尘病菌会来偷袭；二不宜雾天锻炼，有害物质空中加剧；三不宜锻炼强度过大，循序渐进时刻牢记。祝你健康在春季！
(2)、1我母亲想要学着写点什么,我父亲又循序渐进,耐心教她旧体诗的词牌和韵律,什么叫五言、七言,五律、七律;什么叫渔歌子,鹧鸪天、忆秦娥。
(3)、循序渐进(xún xù jiàn jìn)
(4)、你的丑和你的脸没有关系；你的美和你的心却紧紧相连——转折复句续写.
(5)、刺眼红—炫目白(加修饰语)红得发紫—黑得发亮(加补充语),知音对面—琴声绕梁(作主语),印堂发亮—财运亨通(作谓语),听清弦—看知音(作宾语)
(6)、芒种时节，湿热困脾肺气虚。饮食方面要注意，减苦增辛多调理。天热神乏人慵懒，午后小憩补睡眠。冷热水浴持以恒，循序渐进健身体。
(7)、因此，我们在建设苏中地区共青团组织文化的时候，应该循序渐进，不可一蹴而就。
(8)、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
(9)、19)学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。
(10)、也叫序文。简称序。写在著作正文之前的文章。一般由作者说明写书的经过，或别人介绍和评论本书的内容。
(11)、如果想成为一颗太阳，那就从尘埃做起；如果想成为一条大江，那就从水滴做起；如果想成为世界瞩目的英雄，那就从最普通、最平凡的人做起。循序渐进永远好过急于求成，每个想法的实现都是通过积累获得。
(12)、6)要循序渐进!我走过的路，就是一条循序渐进的道路。
(13)、本文提出的习题课突出了循序渐进、由浅入深的教学过程。
(14)、如,遥遥领先—远远超出(形容词、叠音),千山万水—四面八方(数词、名词相对).
(15)、做事要循序渐进，如果你操之过急，住往会欲速不达。
(16)、16)读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
(17)、4)芒种过后人慵懒，肺虚湿热来纠缠。饮食宜把苦味减，辛辣去困来相伴。冷水沐浴可解乏，循序渐进活血管。愿君勤锻炼，快乐体康安。
(18)、学习要循序渐进，不先掌握基础知识，就无法深造。
(19)、年深日久→久悬不决→ 决一死战→ 战天斗地→地利人和→和而不唱→唱筹量沙→沙里淘金→金屋藏娇→娇生惯养→养精畜锐→锐不可当→
(20)、7)我们应该从小就在积累知识方面养成循序渐进的好习惯。
(1)、学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。
(2)、3)做任何事都要循序渐进地进行，否则难免欲速则不达。
(3)、农耕型文化讲求春耕夏耘秋收冬藏的，要求人们事事脚踏实地，不违农时，循序渐进，切忌好高骛远，脱离实际。
(4)、高校要合并过程中要积极稳妥，循序渐进，戒骄戒躁。
(5)、5)总之，运用农业高新技术，要从实际出发，循序渐进，要有严谨科学态度、严密科学方法，一项成果从小试、中试到区域示范、推广都有一过程，否则欲速不达，农业现代化建设也必然会受到挫折。
(6)、如果就现成的答案,只作简单分析,学生只是照搬了事；如果只告诉学生：仿写种类有命题式、嵌入式、续补式,仿句要句式、格调、修辞和主题一致,学生还是云里雾里,不会操作.以下方法,不妨一试.
(7)、瘫痪早期，关节周围肌肉松弛，切忌暴力活动。顺序应从大关节到小关节，循序渐进，缓慢轻柔进行，多做与挛缩倾向相反的活动。
(8)、此外,仿写还要学会联想和想象,从有关材料中过滤出最恰当的内容,组织成语句.
(9)、(解释)循：按照;序：次序;渐：逐渐。指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
(10)、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。
(11)、这种修复不会在一夜之间发生；它是一个循序渐进的过程，可能需要几年时间才产生显著效果。
(12)、学习必须循序渐进,“抄近路”反而欲速不达。
(13)、自从小明脚踏实地、循序渐进地学习之后，成绩进步很多。
(14)、要遵循循序渐进的道路，因地制宜，选择适合的发展模式。
(15)、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
(16)、17)为了实现一个大目标，你不再给自己指定循序渐进的小目标。
(17)、(1)类似,仿句与原句结构大体相同.如,青青的草—翠绿的树(宽)—绿绿的叶(严)
(18)、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！
(19)、读书的方法法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。
(20)、仿写,还要平时积累好词佳句,经常留心用词对句,才不至于“词到用处方恨少”.
(1)、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。
(2)、做任何事都要循序渐进地进行，否则难免欲速则不达。