1、4个时而造句10字
(1)、阅读方法:(1)了解题目含义。理解《青铜葵花》书名有三层意思:一是人物名字;二是一种物品——青铜做的葵花(葵花父亲的作品);三是代表人物坚韧不拔、乐观活泼的品质。
(2)、这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。
(3)、一(条)彩虹 一(盏)指路灯
(4)、小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
(5)、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
(6)、倦~困 博学~博识 贫~穷 以夜继日~夜以继日
(7)、在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
(8)、探或冒险;秽物、***物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫
(9)、应 yīng(应该) yìng(回应)
(10)、《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
(11)、妈妈可真辛苦啊，时而做饭，时而洗碗，时而洗锅，时而洗米。
(12)、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
(13)、这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。
(14)、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(15)、衰。作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。
(16)、“AA的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
(17)、本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。
(18)、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。
(19)、成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那
(20)、正是抗日战争最艰苦的阶段,这使远在***的萧红更加怀念自
2、4个时而造句关于老师的句子
(1)、神州(zhōu) 传(chuán)统 龙舟(zhōu)
(2)、这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石
(3)、考试点睛：动态描写和静态描写是考试中常见的考点。
(4)、他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指
(5)、⑩修饰词:阴森森的船头 你推我搡的势头 猝然而至的变故 威严的声音 简短有力的对话 伟大的灵魂 可卑的利己主义 惊慌失措的众人 阴惨惨的薄雾 英雄的壮举 艰巨而光荣的任务 激烈的阵地战 凶猛地射击 顽强地爬 小心翼翼地驾驶 愤怒地注视 坚定地说 心安理得地享受 进行得井然有序
(6)、藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
(7)、编织(zhī) 终(zhōng)于 匆(cōng)忙
(8)、类似的词语:刻苦钻研 勤学苦练 专心致志 全神贯注 聚精会神
(9)、“仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。
(10)、①ABAC式词语:无忧无虑 细声细气 没完没了
(11)、阔达➝狭隘 复杂➝容易 闪闪烁烁➝清清楚楚
(12)、的(dí)确 波纹(wén) 葱(cōng)绿
(13)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
(14)、我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。
(15)、雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
(16)、类似的词语:眨眼间 霎时 瞬间 须臾 弹指一挥间
(17)、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
(18)、时而它又像调皮的孩子似的在海面上盘旋、就像在和大海妈妈撒娇 。时而它又猛地扎进水面之下、再出现时、就看见它趾高气昂地炫耀战利品了。小鸟飞翔 、时而向左 、 时而向右 、时而快速 、 时而慢行 、
(19)、星期 抽丝 编织 终于
(20)、②量词:一颗星 一朵花 一阵风 一棵白桦 一身雪花 一串花穗 一层光华
3、4个时而造句写一句话小学
(1)、写出了“我”飞翔的地点有很多,体现了“我”丰富的想象
(2)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
(3)、但有些人经常因为不按时而受到批评，而他们的唯一过错是设法对工作精雕细刻。
(4)、小鸟开心地叫着，时而飞向水面，时而又飞向天空，时而又飞到树上。
(5)、我这人不懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调
(6)、独特的农家风光 绿绿的浓荫 自然和谐的风景画 独特迷人的风景 小小的天窗 闪闪烁烁的星星 奇幻的云彩 绮丽的朝霞 忽大忽小的水声 纤细的低语 大踏步地走来走去
(7)、(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(8)、推荐理由:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者带着满怀的好心情走进山林,探访“山中的朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界。作者独自到山野林间的一天游历,所见之景都有许多新奇的色彩,表达了作者对大自然的热爱之情。
(9)、天冷了，寒意扑面。我不是没有外套，而是缺少你的拥抱。
(10)、体会其不同,然后由一篇文章读到全书。我们还可以摘抄优美
(11)、仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。
(12)、这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。
(13)、介绍 妖怪 规矩 脚丫 幸福 向日葵 洋溢
(14)、怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣
(15)、我喜欢雨点打在屋顶的声响，心情在平静与浮躁中肆无忌惮的切换着，如动人心脾的琴弦，时而婉转悠扬，时而悲愤高亢…
(16)、《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
(17)、类似的词语:笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈
(18)、这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。
(19)、阅读方法:这本书是一部散文诗集,适合我们朗读感悟,边读边体会,结合自己真实的感受来理解诗句的含义,更好地提升自己的情感态度。
(20)、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以
4、4个时而造句
(1)、佩戴军刀 接受教育 学习美德 举行婚礼 宣布喜讯 托着披纱 忍受苦痛 抚弄头发 恢复原形 刺进心*** 迸发红光
(2)、按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点。写景的文章要注意按照一定的顺序写具体,这些顺序一般有时间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;按照空间转换顺序描写景物,即按照方位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。
(3)、查形式有:(1)句子所运用的修辞手法以及表达效果。(2)句
(4)、充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自
(5)、推荐理由:它是郁达夫写景散文中很有特色的一篇,这篇文章让我们懂得景色不分南北,季节不分东西,各有各的景致、各有各的神韵,精彩的不是季节里的风景,而是人们的心灵,因为景物的美就是心灵与自然的融合。
(6)、(2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说
(7)、我要克服这种时而积极乐观，时而消沉悲观，时而动力十足，时而意志消沉的不稳定情绪。
(8)、生气勃勃➝死气沉沉 讨厌➝喜欢 反抗➝顺从
(9)、《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
(10)、熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一
(11)、“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
(12)、天上的风筝随着我的手的收缩，时而向下俯冲，时而冲天而起，时而迎风高高飘扬，时而左右摆动。
(13)、还 hái(还有) huán(还书)
(14)、推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
(15)、按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点。写景的文章要注意按照一定的顺序写具体,这些顺序一般有时间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;按照空间转换顺序描写景物,即按照方位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。
(16)、转述的基本知识和技巧。习作是写带给你快乐的地方,值得回忆的乐园,注意要写出这个乐园带给你什么,你的感受是什么。
(17)、每个人的生活都是丰富多彩的，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
(18)、这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。
(19)、五彩的书页 移动的暗绿 静静地交叉 整齐地飘动
(20)、每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一
5、4个时而造句还有句子的特点
(1)、(新奇)的目光 (笨手笨脚)的小毛虫
(2)、今日与大家见面的是来自江南育才小学605班的熊佳瑜同学的优秀造句作品。
(3)、卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ) 混(hùn) 械(xiè)
(4)、有些孩子有时候为了赶时间，怎么简单怎么来，一个比喻可以从一年级用到五年级。我会要求孩子这种题目一定要每次写不同内容，比喻拟人怎么新鲜怎么来，用过的就不能再用，可以尝试套用自己书中看到过的句子。
(5)、一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(6)、衰。作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。
(7)、倒 dào(倒车) dǎo(倒下)
(8)、修辞是各年级学习的重点,排比、比喻、拟人等修辞手法在景物描写中是经常出现的,经常会以仿写、补充句子等方式考查。
(9)、的 dí(的确) de(好的)
(10)、《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
(11)、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！
(12)、疏~稀 四时~四季 田园~田野 惟有~只有
(13)、大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(14)、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
(15)、这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式出现。有勤读苦学的车胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱的船长,还有大无畏的黄继光。
(16)、天上的云，变幻多样，时而如花朵，时而如小鸟，时而又如猛兽。
(17)、中闪耀着他尊重他人、给人自由的人文思想,也让我们体会到了
(18)、数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
(19)、这句话写出小人鱼内心的激烈斗争,最后小人鱼放弃加害王子,选择***而成全他人,其高尚品质可见一斑。
(20)、数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
(1)、鱼缸里的鱼儿时而聚，时而散，时而上游，时而下窜，可爱极了。
(2)、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
(3)、挤(jǐ) 叉(chā) 绽(zhàn) 晖(huī) 徜(cháng)
(4)、(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
(5)、欣喜若狂➝悲痛欲绝 先进➝落后 普通➝特别
(6)、没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。
(7)、《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
(8)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(9)、啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)
(10)、这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。
(11)、垂(chuí)下 忠(zhōng)实 帮助(bāng)
(12)、人类处于神与禽兽之间，时而倾向一类，时而倾向另一类；有些人日益神圣，有些人变成野兽，大部分人保持中庸。
(13)、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(14)、这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永远记住他。
(15)、时而闻到一股幽香，就象有许多目不能见的小人在草地上奔跑，把青草的香气踩了出来似的。
(16)、繁星 藤萝 波涛 墨水瓶 交叉 指挥 白桦
(17)、■三年级第一单元作文《我的植物朋友》作文展
(18)、成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、
(19)、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
(20)、他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
(1)、类似的词语:大惊小怪 大材小用 东奔西走 来龙去脉 南征北战
(2)、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨。
(3)、桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子
(4)、在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙
(5)、态描写。(2)赏析动态描写或者静态描写的妙处。(3)运用动
(6)、⑩修饰词:阴森森的船头 你推我搡的势头 猝然而至的变故 威严的声音 简短有力的对话 伟大的灵魂 可卑的利己主义 惊慌失措的众人 阴惨惨的薄雾 英雄的壮举 艰巨而光荣的任务 激烈的阵地战 凶猛地射击 顽强地爬 小心翼翼地驾驶 愤怒地注视 坚定地说 心安理得地享受 进行得井然有序
(7)、星期 抽丝 编织 终于
(8)、卖(卖出) ***(***润) 峰(山峰)
(9)、《记金华的双龙洞》按照游览顺序依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。
(10)、阅读方法:这本书中有很多名人语录,我们可以边读书边做笔记或者进行批注,对介绍的三位人物进行对比,找出异同点,学习他们的品质,提高自身修养。
(11)、读着文字，时而忿忿不平，时而会心一笑，时而引人沉思，时而倍感亲切。
(12)、旅行~旅游 可怜巴巴~可怜兮兮 洋溢~充满
(13)、肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ)瞄(miáo)