1、鲁滨逊漂流记好句欣赏
(1)、 音乐课上结合一本书——《爱丽丝梦游仙境》，让学生在书目内容中加入适合的音乐，让音乐和书籍相结合。例如一段话中，适合加入哪个速度和情绪的音乐。加以结合进行配乐。
(2)、书中讲了一个叫王葆的小孩梦到自己得到了一个能实现各种愿望的宝葫芦，可以不用付出就得到一切，从此他获得了一种特殊的幸福。然而与这种“幸福”相伴的却是无穷无尽的烦恼，弄得他狼狈不堪，更重要的是他在无论什么东西都“得来全不费工夫”的情况下，正常的生活秩序也被打破，原来的那些人生乐趣也消失了。
(3)、我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是***人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。开始两年，我们只种些粮食为生。可是不久，我们开始发展起来，经营的种植园也开始走上了轨道。因此，在第三年，我们种了一些烟草；同时，我们各自又购进了一大块土地，准备来年种甘蔗。然而，我们都感到缺乏劳动力。这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。
(4)、④总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
(5)、当他最后得知宝葫芦所给予自己的，都是宝葫芦偷来的，他心理防线也随之崩溃，于是与宝葫芦决裂，又回到了正常的生活中。
(6)、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
(7)、但我前面说过，当船长从我舱房边经过，并说我们都要完蛋了时，可把我吓坏了。
(8)、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
(9)、读了鲁滨逊漂流记这本书，给我带来的是震撼二字。故事讲述的是一个叫鲁滨逊的青年在海上遭遇了风暴，最终船毁人亡，他是一个幸存者，流落在一个孤岛上，孤岛上什么都没有，他凭借着非凡的毅力和精神上的力量开荒种地，建立了自己新的家园，并结识了新朋友星期在岛上生活28年后成功返回故乡。
(10)、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
(11)、造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
(12)、本助学资源主要帮助学生了解在疫情期间如何进行更安全、更健康、更充实的宅家生活，学习讲演的基本方法。让学生初步学会选择讲演内容，通过观看同年级小朋友的讲演视频，尝试自己讲演，做到落落大方、表达清楚有条理，会使用体态语言。
(13)、赏析：在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”
(14)、整整一天，我为自己悲惨的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞食，野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕来临因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
(15)、 “让阅读点亮人生”是六年级三班多年以来，在阅读方面开展的系列活动的主题。本学期三班同学以“揭秘历险记”为导引，通过“图说历险记”“表演课本剧”“历险演说”“阅读竞赛”等方式，连续阅读了多本历险类的书籍，既丰富了学生们的阅读积累，又在感悟主人公历险精神的过程中，提升自身综合素养，增强阅读兴趣。
(16)、可见，我们一般人，非要亲眼看见更***劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
(17)、赏析：是的，我们经常是生在福中不知的福，当我们得到了想要的东西之后，往往就觉得太容易，好像这些东西无关紧要。当我们花费了很多的努力才得到一件想要的东西时，就会变得非常珍惜，可能就是像作者说的那样，缺乏感激之情吧。
(18)、赏析：人的思想和追求是会发生变化的，在不同的人生阶段可能会不一样，因此对于今天我们特别喜欢的事物，也许再过几年就会发生感情上的转移，岁月会改变一个人，也会让一个人成熟起来，对事物的认知也会不一样。
(19)、我走到尽头的时候，忽然走到一片开阔的地方，那里的地势仿佛向西低下去;一股小小的清溪从我旁边的山上流下来，朝正东流去。一眼望去，真是一片清新翠绿，欣欣向荣的景色，并且一切都碧油油的，充满了春色，仿佛一个人工布置起来的花园。
(20)、书香滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都会满怀信心地去迎接！
2、
(1)、爱因斯坦说“上帝不掷骰子”，可事实证明，爱因斯坦不是上帝。
(2)、一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。这是个绝对真理。
(3)、步入初中校园，学校非常注重我们的阅读积累和阅读能力的提升。为了让我们的阅读积累更有效，老师给我们明确的指导与要求，告诉我们阅读积累可以多角度，如：摘抄佳句佳段并赏析；记录阅读书籍的感悟；注重写作素材的积累。在老师的指导下，我的阅读积累有了明确的方向。
(4)、赏析：这句话告诉我们“实用主义”的重要性，当我们在思考一些问题的时候，应该从实用主义的角度出发，不要用虚荣的眼光来看待问题，这样往往www.simayi.net让自己背负上压力，得不偿失，对我们的生活影响极大，也是对我们价值观的一种考量。在现实社会生活中，有很多人因为爱慕虚荣的心理，让自己的生活不堪重负，背负着精神负担生活着，这是没有必要的。
(5)、我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
(6)、世上有许多道理，只要有一天能大彻大悟，就不算太晚。我奉劝那些三思而后行的人，如果在他们的生活里，也像我一样充满了种种出乎寻常的变故，或者即使没有什么出乎寻常的变故，都千万不要忽视这种上天的启示，不管这种启示是什么看不见的神明发出的。关于这一点，我不准备在这里讨论，也无法加以阐明。但这种启示至少可以证明，精神与精神之间是可以交往的，有形的事物和无形的事物之间是有神秘的沟通的。而且，这种证明是永远无法推翻的。
(7)、第二天即十九日，我做了两个小口袋，回到那里，打算把我的获运到家里来。可是，走到我堆集葡萄的地方，我不禁大吃一惊，为当初我收集它们的时候，它们都是挺饱满，挺完好的，而现在是一片狼藉，被践踏得破碎不堪，被拖得东一片，西一片，并且『许多已经被吃掉了。看情形，显然是附近一带的野兽搞的；至于卜么野兽，我就不知道了。
(8)、一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
(9)、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。
(10)、这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。
(11)、当一个人的愿望能被自己理性所控制时，那么，他肯定会比一个攻占一座城市的人更伟大。
(12)、赏析：这句话告诉我们要脚踏实地的去奋斗拼搏，要努力完成自己的目标，成为一个有执行力的人，鲁滨逊就不是一个空想的人，他在孤立的岛上用自己的勤劳开垦荒地，不仅有了收成，而且生活的很好，这就是用实际行动去实现理想的案例。
(13)、我们今天所爱的，常常是明天所恨的；今天所追求的，常常是明天所逃避的；我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
(14)、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
(15)、 李玲娣：高邮市城北实验小学，工作至今一直从教高年级语文。多次评为“优秀工作者”、“优秀班主任”、“优秀d员”。在各项比赛中也都有所收获。热爱古诗词喜欢阅读，更坚持阅读，大力提倡学生每天阅读，这是是语文学习最大的捷径。
(16)、在讲演前，我们可以把想说的先写下来。如果你从早上起床写到晚上睡觉，像记流水账似的讲自己的一天生活，这样太长的内容大家都没有兴趣哦！这就意味着你必须知道哪些要说哪些不说，所以要反复修改文字，可以请爸爸妈妈帮忙哦！
(17)、三个人突然欢呼起来。他们跳着，脑袋在四面舱壁上碰的乒乒乓乓乱响；他们叫喊着，同时眼里毫不隐讳地倾泻出泉水般的眼泪……六年之内，他们一直是宇宙空间孤独的流浪者，丝毫没有地球的讯息，现在又陷入了星际云的包围之中，连星星都看不到。可是忽然间，听到有人呼唤自己的名字，知道有人将要来救援自己，这对于三颗年轻的心***，是多么巨大的搏击啊！……
(18)、1 世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。 赏析：要会物尽其用，为我所用，才是有用的东西啊，
(19)、可以说，这是我一生冒险活动中唯一成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。一句话，懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙；回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。
(20)、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排的生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。赏析：不经历风雨，怎么见彩虹？鲁宾逊正是经历了我们所不曾遭遇的苦难，才学会对过往进行反思。而我们，正是靠前人的这种智慧结晶，绕过人生的弯道。
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(1)、我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是***人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。
(2)、曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之八只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。
(3)、一个人只是呆呆地坐着，空想自己所不能得到的东西，是没有用的。这个绝对的真理，使我重新振作起来。
(4)、 本学期排球作为学生重点学习的技能之学生不仅仅要能学会排球技能，还要了解排球的有关知识，所以老师在读书周带领学生们阅读了有关排球的规则，人物，精神的书籍，这些阅读不仅仅使学生们了解了排球的规则还培养了学生坚持不懈，努力进步的好品质。
(5)、长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
(6)、常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收了五十捆烟叶，除了供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重；我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。
(7)、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
(8)、赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。
(9)、②现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
(10)、赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。
(11)、赏析：一个人没有信仰是可怕的,他会活得浑浑噩噩,心灰意冷.而鲁宾逊,在岛上孤独生活了很长时间,就是靠着一本《圣经》,靠着对上帝的信仰,才有了生存下去的勇气.
(12)、我救你为的是如果有一天，我也可能命运不济，落到和你一样的境地，那时我也希望得到人搭救。
(13)、人们的小心谨慎是受天意支配的。只要我们注意倾听上天的教诲，我们就可以防止许多灾祸。可是，就是由于我们自己的粗心大意，我们在生活中要遭遇多少的灾难。
(14)、我明白了自己作业的问题，不再假“认真”，而是真心将作业用来提高自己的语文水平。经过半个学期的学习，我的作业越来越规范、越来越轻松，我发现了每项作业存在的意义：阅读积累加深我的阅读深度，预习作业让我对课文有了自己的思考，练笔使我懂得记录生活。更让我惊喜的是，除了平日里的作业，就连上课回答高质量的问题，试卷上写下有思考的回答都可以换五角星。就这样，我语文各方面的能力都提高了不少，免作业不再是我的目的，而是我学习之路上的甜蜜果实。
(15)、这样一直到了那重大的一天，我在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。我当时好像挨了一个晴天霹雷。我侧耳倾听，回头四顾，可是什么也没听见，什么也没看见。我跑到海岸上，还下海去查看，可是总共就只有那么一个脚印!我惊吓到了极点，像一个被人跟踪追捕的人似地逃回到我的住处。一连三天三夜，我都不敢外出。
(16)、在这段时间里，我努力工作，尽管雨水耽搁了我许多天，甚至好几个星期。我觉得，围墙不做好，我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动，简直难以令人置信。尤其是那些木桩，要把木桩从树林里搬回来，又要打进土里，实在非常吃力，因为我把木桩做得太大了，而实际上并不需要那么大。
(17)、等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。
(18)、让我们来看看熊猫博士给我们的宅家生活建议吧！
(19)、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
(20)、在寒假中，我阅读了法国现实主义作家罗曼罗兰的著作人物传记作品——《名人传》。这本书主要了是贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个有志向、有超世之才的艺术家的传奇故事。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气。
4、
(1)、潘阆以卖药为生时曾流浪到杭州，亲眼见过钱塘江涨潮时的盛况，以至于今后的日子里多次梦见涨潮的情形。这首《酒泉子》的小词，就是他回忆观潮盛况而作的。
(2)、正是因为鲁滨孙有着富有冒险的精神，他才经历了这一系列有趣而又有挑战的生活。读完整篇小说我不仅被鲁滨孙百折不挠的精神感动着，我仿佛看到了在茫茫大海上的一艘孤船上站着一个这样的人：放弃了富裕而舒适的生活，厌***碌碌无为的人生，从而开始了一次次与死神决斗的生存大挑战。不幸与磨难并没有让他丧失斗志，反而让他更加坚强，他自己试着制造瓦罐、试着自己种植粮食、甚至还自己建造了树林别墅、能够在海里航行的木制船，这一切都多么了不起，都让我叹为观止。而更让我明白，生活中只要有永不放弃的精神，就能创造属于自己的幸福。
(3)、朱跃萍，高邮市宝塔小学语文教师。1997年9月踏上讲台至今，一直担任语文教学兼班主任工作。班主任管理工作20多年来，多次获得“高邮市优秀班主任”、“高邮市优秀辅导员”等光荣称号，并有多篇论文在省级教育刊物发表。教育教学中注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养。
(4)、《战国策》记事年代大致上接《春秋》，下迄秦统一。以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国***、外交的情状。全书没有系统完整的体例，都是相互***的单篇。如：刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐……
(5)、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔、怡然自得
(6)、当一个个星章遍布集章纸时，我知道，它们会陪伴着我努力学习，为未来而拼搏！
(7)、2 一个人只是呆呆地坐着， 空想自己所不能得到的东西， 是没有用的。 这个绝对的真理， 使我重新振作起来。 赏析：一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪***中救出来，比被上帝从患难中 救出来，幸福更大
(8)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。 好词摘录：搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录：我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里***：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！好段摘录：这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦？”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王，一个人高高坐在上面。“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话，我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在两边。尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到了不堪入目的地步。有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。……可见，我们一般人，非要亲眼看见更***劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
(9)、步入中学，积累更多的是关注我们阅读过程中如何深入体会到作者所刻画的人物形象，设身处地去品读所描绘的场景，伴随着故事情节的发展，我对文本内容的理解更加透彻和深入。
(10)、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。
(11)、 李爱珍老师的阅读课，以单元教学中的四本推荐书目为基础，围绕“冒险文学”这一主题，指导同学们阅读冒险文学的方法以及总结梳理阅读收获。学生借助两项学习工具来完成关早冒险文学的思考，一是阅读思维导图或游历路线图，二是阅读工具表。借助图来赏析作品，借助工具表来梳理思维，启发了学生的学习思路，拓宽了阅读视野。学生从阅读具体的篇目、了解具体的故事、具体的人物，到思考冒险文学的价值和意义，再到理解分类阅读的好处，使思维得以跃迁。
(12)、赏析：钱不是万能的，只有使用价值，没有价值。
(13)、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。鲁滨逊漂流记好词好句。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢!在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢?
(14)、这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了；就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足已令我胆颤心惊了，因为我对航海的事一无所知。我感到，海恒比尔河，又作亨伯河，发源于英格兰中部，流入北海。
(15)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(16)、赏析：一个人没有信仰是可怕的,他会活得浑浑噩噩,心灰意冷。而鲁宾逊,在岛上孤独生活了很长时间,就是靠着一本《圣经》,靠着对上帝的信仰,才有了生存下去的勇气。
(17)、10月20日 木排翻倒，上面的货物也都翻到水里去了，可木排翻倒的地方水很浅，那些东西又很重，因此没有被冲走。一等退潮，我还是捞回了不少物品。
(18)、这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人。
(19)、开学至今，让我印象最深的就是语文的练字经历，老师在开学之初便告诉我们：“我们***人，要写一手漂亮的***字！”我被这句话深深触动着，也和同学们一起开始了练字的“修行”。一笔一划，坚定如山，默默努力的路上，老师给予了我最慷慨的鼓励，点滴进步都能被老师细心发掘出来，看着书上越来越多的印章，我的字迹也真的发生了变化。惊讶之余，我不禁盼望着，引笔奋力，如鸿鹄高飞，我也能写出最美的***字！
(20)、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
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(1)、曾经笼罩在十九世纪经典物理学上空的两朵乌云，在新世纪卷集着狂风暴雨，将开尔文男爵口中的那座牢不可破的物理学大厦吹打得摇摇欲坠。它在科学家中引起了最广泛的争论和冲突，它在质疑和批判声中艰难的前行，不断完善和武装自己，最终和相对论一起成为二十一世纪物理学的两大支柱。
(2)、节奏欢快。你有没有发现自己在读这首诗的时候，情绪非常饱满，特别喜欢和同学抢着读每句末尾重复出现的描述性字眼，读完了诗，一直憋着的笑声一下子迸发出来了,充满了不知所谓的快乐。这首儿童诗每句话结构相同，大部分韵脚回环运用，又以近似于排比和反复吟诵的手法，使全诗形成了往复辗转的旋律，更增强了节奏的欢快与美妙。
(3)、这是一本关于量子物理学的科普类读物，没有太多复杂的公式，也没有什么晦涩难懂的专业术语，而是一个个扣人心弦的故事和栩栩如生的科学人物。
(4)、为了这个目的，我采集了一大堆葡萄，放在一个地方，又采集了一小堆，放在另一个地方，又采集了一大堆白柠檬和柠檬，放在另外一个地方。然后每样带了一点，往回家的路上走，决定下次带些口袋之类的东西，把其余的运回来。
(5)、日趋淡薄、九霄云外、正直无私、付诸实施、满身黑斑、冻饿之虞、千里迢迢、举目无亲
(6)、世间万物，只有有用处，才是最宝贵的。任何东西，积攒多了,就应该送给别人;我们能够享用的，至多不过是能够我们使用的部分，多了也没有用。
(7)、这里有几段文字，你能猜出每一段文字描写的是哪一个人物吗？快来试试吧！
(8)、我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。
(9)、其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
(10)、赏析：这句话能够警醒很多人，让我们意识到风险评估的重要性，当我们在做一些事情的时候，应该先考虑到各种可能性，将一些坏的可能预估到，免得意外出现的时候，措手不及，俗话说的好“不谋全局者，不足谋一域”，就是说要全面把控，思虑周全。
(11)、小朋友在家的生活多姿多彩，很多内容都可以与我们分享。但是讲演的内容直接关系到讲演的效果，要让大家听得感兴趣，你可以选择一个或几个方面你来说说你的生活。
(12)、若干年后，如果再度相逢，是否还会记得曾经青翠的记忆，记得昨日遗失的风景？天地间，雪花以轻盈的姿态做一次洁白的回忆，追思过往，那些苦乐年华，在寻梦者眼里演绎着生命最初的乐章。
(13)、赏析：这个句子运用作者的亲身体验，表达了作者的后悔之意。
(14)、学习、锻炼、生活的计划和安排都可以是讲演的内容哦！
(15)、还记得汪曾祺的《老味道》：“一个人的口味要宽一点、杂一点，“南甜北咸东辣西酸”，都去尝尝。对食物如此，对文化也应该这样。”多读书，不在于杂，而在于精。再加上自己的理解，那么，才能做到像那词子中写的：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。以书为伴，容颜自改，以书为鉴，方能明理。若我此生注定孤独落寞，倒不如做个放荡不羁的过客，孑然一身醉迷曼陀，笑看天下痴情客，不负手中书。
(16)、“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”，当我们怀着对祖国最真挚的爱意高唱赞歌的时候，1974年春分，***诗人余光中却在那浓浓的乡愁中，用“时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥”的冷雨诉说着自已对祖国，对大陆最深的思念。那思乡的情透过文字，如雨渐渐滴落，打***了读者的心；那一处处熟悉的古典诗词，仿佛被赋予了生命，伴着淅淅沥沥的雨，倾诉着作者深厚的乡愁。隔着“一湾浅浅的海峡”，《听听那冷雨》，那雨虽然落在了***，虽然“一切都断了,只有气候,只气象报告还牵连在一起”，但冷雨却也把作者带回到魂牵梦萦的故国,带回到中华浩瀚的诗文中,带到了故乡江南,带回到了少年时代，“这样想时,严寒里竟有一点温暖的感觉了”。
(17)、生活中的坎坷困苦没有让他们倒下，反而让他们在困境中崛起，用自己奋斗的一生诠释了“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活”。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
(18)、我寻梅而来，没有携带匆匆的神色，没有怀揣落寞的心情，亦没有心存浓郁的相思。我只是来轻叩深深庭院里虚掩的重门，来寻觅纷纷絮雪间清淡的幽香，来拾捡惶惶岁月里繁华的背影。
(19)、赏析：在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。
(20)、我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是***人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。开始两年，我们只种些粮食为生。可是不久，我们开始发展起来，经营的种植园也开始走上了轨道。因此，在第三年，我们种了一些烟草;同时，我们各自又购进了一大块土地，准备来年种甘蔗。然而，我们都感到缺乏劳动力。这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。
(1)、赏析：打败一个人的往往是精神，而不是可怕的现实，当一个人预料到自己的未来，将会发生可怕的事情和遭遇时，就会产生精神上的压力，这种压力才是摧毁一个人精神意志力的根本所在，因此，我们要学会让自己的精神强大起来，变成一个意志力坚强的人。
(2)、(5)来无踪，去无影，一下子能变小，喜欢帮助别人，喜欢讲真话。——小妖精
(3)、赏析：要会物尽其用，为我所用，才是有用的东西啊，
(4)、如果人们肯拿自己处境同那些环境比他们的更差的人比较一下，而不拿它同环境更好的人去比较，他们就会衷心感激，不至于嘟嘟嚷嚷地怨天尤人了，而人类社会上，口出怨言的事情就少了。
(5)、2 一个人只是呆呆地坐着， 空想自己所不能得到的东西， 是没有用的。 这个绝对的真理， 使我重新振作起来。
(6)、可见，我们一般人，非要亲眼看见更***劣的环境，就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
(7)、要想确保我能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。
(8)、我们今天所爱的，常常是明天所恨的;今天所追求的，常常是明天所逃避的;我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
(9)、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
(10)、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
(11)、 常有人问，数学是什么？有人说，数学是公式,是定理；有人说，数学是所有学科的基础；有人说，数学如诗，数学如画，数学如歌；有人说，数学是人类文明伟大的光辉,是星辰大海之间亘古不变的真理,是人与宇宙空间唯一共同的语言。也有人问,数学有啥用? “生活”说，数学无处不在,衣、食、住、行样样涉及； “思维”说，数学可以锻炼人的抽象思维和逻辑思维； “目的”说,如果学习的核心目标是决策和选择,那么学习数学的目的就是更理性、更明确的做出决策和选择； “应用”说，数学在现实生活中有最广泛的应用,时下新科技,如云计算、大数据、人工智能、精准医....都是建立在强大的数学基础之上。 还有人问,数学有趣吗? 这个问题,正是在阅读课上我们大家一起讨论的。通过阅读,或许有一天,你突然发现数学很有趣,那就说明你正慢慢地爱上数学。
(12)、赏析：这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的幸和不幸排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙知足安命思想的集中体现。
(13)、赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。
(14)、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
(15)、有一次作业成为了我苦寻“星路”的转折点。那天，台风“梅花”来临，老师布置了一篇练笔：运用第一单元所学的景物描写方法，记录当天台风登陆时的所见所感。我一向喜爱写实的文章，当天不为完成作业，就为好好记录，我饱含情感地写下了一篇观察细致的练笔，比平时作文的字数都多一倍。令我没想到的是，第二天发回的练笔本上，竟获得了两颗星！随后老师还将这篇练笔作为优秀练笔分享给同学们！
(16)、 停课不停学，离校不离教。从3月起，扬州市教育局又为大家定制了系列课程视频，并通过各种平台免费开放。高邮市教育体育局高度重视，下发了系列组织文件。
(17)、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。
(18)、可见，我们一般人，非要亲眼看见更***劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
(19)、对于预备年级学生来说，好习惯的养成尤其重要。交华预备年级着力于培养学生良好的学习习惯：书写工整、坐姿端正、专注听讲、行规良好、合理规划时间……让每位同学在好习惯中成就更好的自己。