1、二年级感恩主题画作品
(1)、在准备阶段中，小朋友们都积极参与到了各项环节里。
(2)、335：刘楷瑞 331：刘洋 337：刘卓 331：张文扬 331：郑平
(3)、“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。
(4)、感恩大自然不管尽管你生活在城市还是农村，每天都能呼吸新鲜的空气，一年四季看着花开花落，吹着飒爽的秋风，享受着和煦的阳光，喝着甘甜的清泉，太多了数不清，我们怎能不感恩已有的一切呢。
(5)、老师，您像那潺潺不息的河流，给我们永不止境地传授着知识。
(6)、1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。
(7)、感恩就是带着一颗真诚的心去报答感谢别人，是在别人对你进行一些帮助后你给予的一些回报，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
(8)、首先在手抄报的顶部写上主题，并在手抄报的左侧画上向日葵花朵，给花朵画上表情。
(9)、如果有花朵的贴纸的话就可以直接使用，自己画出来的花朵也是非常的漂亮哟。
(10)、是老师给了我这份信心，谢谢您任老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
(11)、尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
(12)、感恩老师每一个人的成长离不开老师的谆谆教诲，老师的教育让我们在德智体美全方位提高，所以我们内心深处要特别感恩，不管你有没有考上大学，有没有在学校取得优良的成绩。
(13)、您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。
(14)、现在可以开始涂色啦，我们先给手抄报的背景涂上渐变的份粉色，再给主题文字涂上深粉色。
(15)、感恩周围的朋友很多人可能比较自我，把已有的友情当做是理所应当的样子。但是你错了，朋友也是感情的人，没有一个人愿意默默地为别人付出。所以千万不要把朋友的帮助认为是小事，甚至细节会影响你们的友情。所以要懂得互助，不管对错，感激对待。
(16)、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
(17)、感恩节源于北美英国殖民地普利茅斯，该地居民于1621年获得丰收后，举行感谢上帝的庆祝活动。后经美国总统华盛顿.林肯等定为全国性节日。每年11月的第四个星期四举行。届时，教堂举行感恩礼拜，家庭也举行集会，通常共食火鸡，以纪念其祖先开发美洲新大陆时食用野火鸡的往事。
(18)、尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。
(19)、2020年，新型冠状病毒肺炎爆发，那一个个迎风逆行的身影，牵动了无数人的心。你们用那血肉之躯，筑起了疫情防护的长城，筑起了保护老百姓的墙。(罗雅丹)《国士无双，感恩有你们》
(20)、将红纸片沿折痕剪开，用胶水将剪开的部分黏住，用胶水将做好的几张红纸合在一起，用胶水将红花黏在纸板上。
2、二年级感恩图画
(1)、长江后浪推前浪，前辈们为我们今天的幸福生活立下了汗马功劳，留下了宝贵的精神财富和物质财富。(马昕冉)《若无前浪何来后浪》
(2)、感恩使人成长。感恩是一种学习态。从别人所做的“一切”(注意是一切，绝不只是某些或某一部分)当中去体验和学习做人之道，处事之道，从而不断地使自己变得越来越完美。俗话说，没有最美，只有更美。人生的使命，就是使自己不断变得更完美。
(3)、感德的意思：为其德行所感动、感激恩德；感激恩德。
(4)、尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
(5)、李念儒老师是金牌主持人、亲子教练、父母教育公益讲师、青少年心性教育爱心导师。
(6)、根据自己的喜好用黄色、粉色、蓝色、绿色等不同的颜色给手抄报内的图案上色，这样一幅好看的感恩父母手抄报就完成了。
(7)、报头。报头是由图案和刊名组成的，一份手抄报需要有一个主题，在手抄报比较显眼的位置。
(8)、最后，由各班同学准备的年级组汇报展示活动如期进行。在主持人的引导下，小小讲解员们为同学们介绍了学校光荣而厚重的历史，优秀作品获得者上台展示自己的画作。故事《黄香温席》让孩子们体会到，身为学生，不仅要感恩学校，还要感恩父母，因为孝顺长辈是中华民族自古以来的传统美德。同学们还通过诗朗诵的形式来表达他们对学校和父母的爱。
(9)、要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足.
(10)、教师节是个感谢教师的节日。各国各地区节日日期不同，中华人民共和国大陆地区为9月10日，中国台湾地区为9月28日。
(11)、春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。老师，您辛苦了！
(12)、经过选手们激烈的角逐，评委老师从演讲内容、语言表达、演讲表情、仪表形态等四个方面进行综合评判，最后，比赛评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名以及优秀奖。校领导为获奖选手颁奖。
(13)、在老师的帮助下，小坚果们悄悄地为妈妈准备着惊喜……
(14)、 每个小坚果脸上都洋溢着真诚的笑容，一颗小小的感恩的心，也在孕育之中。那认真的眼神、灵动的小手、持之以恒的耐力与坚持，每一个细微的动作中都表达着浓浓的爱意。
(15)、教师节到了，感谢老师们的默默付出，祝你们健康愉快，幸福如意！
(16)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
(17)、拿出两张卡纸对折，在合适的位置做上标记，沿记号将多余的部分剪下，用双面胶将两张粘在一起。
(18)、参观过后，小朋友们有感而发，绘制了图画与感恩卡。有的孩子们以“多彩校园”为主题画下了心中的校园；有的孩子们以“感恩南小”为主题制作感恩卡片，写下自己感恩南小的话。瞧，这一幅幅图画多么生动呀，这一张张卡片多么精致呀！展示板上的绘制成果饱含着南小学子们对学校的爱与感恩。
(19)、老师，您是披荆斩棘的引路人，带我们攀登智慧的高峰。
(20)、选手们准备充分，情感真挚。时而慷慨激昂，时而低沉委婉，有的讲述故事，阐述真情，有的剖析道理，娓娓道来，动情之处，选手们泪花点点。演讲比赛现场，同学们认真聆听，对选手们的精彩表现报以了热烈的掌声和鼓励。
3、二年级感恩主题画图片
(1)、首先我们要在手抄报右上角空白的地方写下“感恩父母”的字样作为标题，并给标题添加一个形状不规则的外框。
(2)、根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实，把教师定义为：受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。
(3)、善待别人，尊重别人我们不能一味的索取，要学会付出，报答社会。
(4)、知遇之恩，永生难忘。感谢您在我一次次的犯错的时候，没有放弃过对我的教导；感谢您在我迷茫不知所措的时候，依然为我的人生导航。祝愿您幸福安康！
(5)、题花。文章的标题是比较重要的，但是只有文字会显得比较单调，所以需要在题目周围加上花纹，比较显眼。
(6)、331：匡文静 333：李秀秀 333：倪小婷 331：廖欣怡
(7)、第四步、在左上角画红色爱心的简笔画，用来丰富画面。
(8)、是您用一点一滴，让我们在成长的路上不再迷茫。
(9)、在手抄报中间空白的地方画上一个大大的文字框，然后在文字框中添加一些间距相等的横线。
(10)、优秀奖：刘孔思雨，息子懿，王一帆，刘玉婷，路思琦，马郝思凝，张惠杨一帆，高颖卓郭佳宝宋志超刘羽瑄，张文斌
(11)、我们可以在剪好的白色纸张上面用绿色的彩笔画上条纹。
(12)、基本要点：明确主题、可以与感恩有关的词语或句子放在中间；尽量整体选择简单的色调，大多选2-4个的颜色，整体看起来色彩协调。人物勾勒的要选择简单的方式，这样显得简单大方。
(13)、最后我们给边框涂上黄色，并在边框中画上横线，简单的感恩父母手抄报就完成啦!
(14)、再来给爱心边框涂红色，两个边框边框涂紫色和黄色，向日葵花朵涂黄色，人物头发涂黑色，衣服涂藏青色。
(15)、可以写上送给老师的祝福语，画上对话框，然后开始涂上颜色。
(16)、亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
(17)、您是我们第二个母亲，您是我们心中永远的朋友，祝您教师节快乐！
(18)、祝您身体健康，万事如意，老师您辛苦了，早点休息。
(19)、同学们纷纷表示：生活在世上，我们应该感恩的东西确实很多，我们应该感恩生我养我的父母、感恩我们的国家、感恩社会、感恩学校、感恩家人、感恩老师，甚至我们还要感恩苦难逆境，是他们教会我们坚强。
(20)、这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了，如果同学们觉得纯粹一张贺卡很单调的话，小朋友们可以自己亲手制作一个信封。虽然是很简单的礼物，但是整个礼物都包含了你满满的心意。
4、二年级感恩画报
(1)、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。
(2)、我们要感恩社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。我们要感恩朋友，感恩每一个朋友给予自己的关心。(高颖卓郭佳宝刘羽瑄宋志超)《发现光芒》
(3)、将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角。
(4)、顺着手抄报的边缘画上花边，并在左右两侧画上彩旗，底部画上一位老师，在人物的右上方画上爱心边框。继续在左右两侧画上两个方形边框，就可以涂色了，先给边缘涂蓝色，彩旗和主题文字涂上彩色。
(5)、第六步、在手抄报内容框的左侧，画二年级优秀感恩画，用来突出主题。
(6)、2 第二步，在大的爱心上边画上一个小女孩。
(7)、最难渗透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。
(8)、331：徐紫萱 331：梁玉萱 331：贺欣菲
(9)、感激的意思：因对方的好意或帮助而对他产生好感。深深的感谢，引申指激动，有生气。
(10)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
(11)、在手抄报左下角空白的地方添加两个小人的图案，再在他们手上的爱心形图案上写下“L”“O”的字样。
(12)、古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起，祖国的尊严，祖国的荣誉自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。(赵泽楷)《饮水思源》
(13)、感恩对手人性扭曲是最可怕的。可能大部分人都特别怨恨对手的强大，不想看到对手的存在。那是一种狭隘的想法，你有没有想过正是对手的强大一次次激励自己要不断进取，不断学习，完善自己，这就是动力。
(14)、花边。简单的花边可以美化版面，将文章之间隔开，显得规整，更有阅读的欲望。
(15)、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
(16)、接着画出背景边框和里面的两个爱心边框，再在边框里画一些花朵在四个角作为点缀。
(17)、插图。手抄报的内容会有很多板块，板块之间需要插图来进行联系，这样内容才不会散。
(18)、(通讯员：唐雨嘉钱慧莉)“学风玉律无形树，校纪金科有影台。”正是有学校的熏陶与栽培，小朋友们才能茁壮成长。所以，为了激发孩子们的感恩之心与爱校之情，南桥·恒贤小学二年级组举行了“我爱美丽学校”感恩主题教育活动。
(19)、同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，那么今天我们要剪出的是星星形状，然后将小星星贴在刚刚剪好的绿色瓦楞纸上。
(20)、在红色心的边框内填充上与今天主题相关的内容。这样一幅简单又漂亮的感恩节手抄报就完成了。
5、二年级感恩画简单好看
(1)、头发可以涂上棕色，小朋友涂上橘黄色的衣服，蓝色的裤子。
(2)、人生重在修心：有一颗随缘心，你会更洒脱；有一颗平常心，你会更从容；有一颗慈悲心，你会更积善；有一颗感恩心，你会更幸福；有一颗因果心，你会更明理；有一颗忍让心，你会更快乐；有一颗超脱心，你会更淡然；有一颗修行心，你会更智慧；有一颗质朴心，你会更纯粹；有一颗自知心，你会更清醒。
(3)、“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于孩子来说尤其重要。
(4)、328：董芷敏 333：曹洁 335：刘朵 327：刘丹 330：余婷
(5)、学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育之恩；学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育之情。从感恩父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感恩他人，感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
(6)、最后，两位年级组长对孩子们提出了要求：学校就像自己的母亲，我们要爱护她，关心她，同时，要继续保持一颗感恩的心，好好学习，天天向上，不断提升自身的修养。
(7)、接下来先给报头上色，然后边框里面画上一层蓝色，云朵涂黄，补充一些小装饰物的颜色。
(8)、感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则。12月11日，我校二年级展开了以“自我认识，学会感恩”为主题的班会活动。
(9)、怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。
(10)、您是春天的甘甜雨露，让我们在您的哺育下汲取养分。
(11)、一张张写满感激与祝福的爱心贺卡，一幅幅温柔美丽的妈妈画像，承载着孩子们一片片可贵的孝心。
(12)、本次活动的开展使高二年级全体师生的心灵得到一次洗礼，使得中华民族传统美德在学生们心中得到升华，也为学生确立正确的人生观奠定了坚实的基础，增强学生的感恩情怀，让学生真正理解了感恩的含义，让他们知道如何怀着一颗感恩的心去孝敬父母、尊敬师长、关心同学。
(13)、片言之赐，皆我师也。园丁，素高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(14)、这样将花束下面的部分用彩色胶带粘好，然后在上面粘上花朵。
(15)、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。
(16)、接着我们在手抄报的左侧继续画上两个边框，一个细长的方形边框和一个波浪线条的方形边框。
(17)、感恩节(ThanksgivingDay)，西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日 。
(18)、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！
(19)、感恩使人与环境融洽和谐。感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。
(20)、李念儒老师首先进行现场游戏互动。接着讲述了天亮了的故事：当运行的缆车突然坠毁时，在生和死的瞬间，父母用双手把生的希望留给了孩子......李老师声情并茂的讲述，感染着在场的每一位家长、孩子，学生和家长纷纷上台，分享自己的感受，浓浓的亲情溢于言表。随后李老师又讲了“蓝丝带的故事”学生与父母互系蓝丝带，表达彼此重要之情。学生被现场的气氛感染着，他们感恩父母与父母深情相拥；他们感恩老师，捧送美丽的太阳花；他们感恩祖国，唯有奋发图强！
(1)、下来，我们用另外一种艺术字体来写感恩的心，唠叨也是爱，并勾勒边框线。在版面的右边画绿色藤蔓和一朵黄色的花朵。
(2)、 小坚果们在老师们的引领下用他们稚嫩的声音和优美的动作，表达着他们对妈妈的爱。
(3)、端来热水，蹲下身来，为辛苦奔忙一天的妈妈洗洗脚、按按腿，所有的疲累瞬间消失，一股暖流涌上心头。
(4)、生活中，我们需要别人的帮助关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的，感恩是发自内心的。我们的国家，父母，老师，乃至健康的身体，鲜活的生命，阳光，空气和水都需要我们虔诚的感恩。(息子懿 刘孔思雨)《怀揣感恩之心，付以感恩之行》
(5)、感恩是对社会和谐的一种贡献，他使被感恩的人感受到自己的价值，进而以人为本，与人为善，共同营造出一个完美的现实。
(6)、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。
(7)、什么是母校？什么是恩师？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂一句.老师教会我们的，永远不止是单纯的知识.即使你对它再不满再遗憾，你依然不愿意任何人说它不好.我的老师，我要翱翔了，谢谢你为我插上的翅膀。
(8)、 古语有云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们中华名族的传统美德。为了让学生们增强感恩意识，懂得感恩，学会感恩，小学二年级于11月20日---28日举行了以“心怀感恩，我在行动”为主题的手抄报比赛活动。
(9)、时间流逝，您无怨无悔；信守承诺，您不离不弃；乐于付出，您无私奉献；爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了！祝您身体健康，幸福永远！
(10)、老师，您没有给我荣耀的地位，没有给我指明人生的方向，却给了我创造和辨别的能力，您没有给我一杯水，却给了我一口打水的井，教师节，想对您说一声，谢谢。
(11)、我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放！您的学生愿您永远年轻快乐。
(12)、339：刘金府 337：江佳颖 327：罗冠翔 332：罗子萱 338：张洁
(13)、选择红纸对折裁剪成两半，将红色纸片多次对折，将红纸沿对边剪开，多做几个。
(14)、接着画一位手拿教鞭，正在讲台上讲课的女老师。
(15)、在视频中，小坚果们把对妈妈的爱用最真挚、最动听的声音表达出来。字字句句间、每一个细微的动作中，都是表达不尽的对妈妈感恩的心。
(16)、真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们接受爱的同时学会关爱，学会付出，学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈，更懂得珍惜这难得的真情！行动起来吧，勇敢的小坚果们！
(17)、亲爱的妈妈，平时您做家务辛苦了，今天就让我来为您分担一点家务吧！
(18)、老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
(19)、第三上、在右上角画感恩画的简笔画，用来烘托主题内容。
(20)、首先，我们用艺术字写好我们今天的主题，thanks giving用黑色笔勾勒边框，并用彩色笔涂好颜色，涂好颜色后在边缘处用灰色的笔来涂上阴影，这样字体会比较有立体感。
(1)、先在上方画出报头文字，然后在下面画上一束鲜花。
(2)、数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的毕业祝福！
(3)、第五步、在中间空白处，画二年级优秀感恩画，用来体现主题内容。
(4)、比赛分为两个部分：初赛和决赛。二年级14个班830名同学参加。孩子们在老师的指导下广泛选材，精心设计，仔细抄写。绘制出一幅幅五彩缤纷，形式多样的手抄报。决赛由语文老师在班级挑选部分优秀作品，上交年级统一评选。最终评出一等奖：8名 二等奖：12名 三等奖：20名。
(5)、继续给人物涂色，人物头发都涂棕色，爸爸的衣服涂蓝色，妈妈的衣服涂粉色，女儿的衣服涂橘黄色，小宝宝的衣服涂青色。
(6)、词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
(7)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(8)、 通过这次感恩教育活动，让学生、家长、老师之间建立了爱的连接和流动，彼此互相支持，感恩付出，促进家校和谐；帮助学生驱动梦想，拉伸价值观，学会感恩、责任、奋进，为祖国争光；使学生更加热爱生命，用行动报恩！
(9)、感恩祖国和人民，与我们同甘共苦，感恩良师益友，在迷途中为我们指引前进的道路，教给我们如何做人。(刘玉婷 王一帆)《心怀感恩，温暖世界》
(10)、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
(11)、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩，感恩我们的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。(路思琦马郝思凝)《感恩于心，报之以行》
(12)、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
(13)、1879年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。
(14)、让感恩悄无声息的融进学生的血液里，懂得感恩生活中的点滴。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励，常怀感恩之心，对别人、对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。