1、描写荷花的诗句 古诗一年级
(1)、①合作学习字词，指出需要注意哪些生字词的读音和写法(我们要注意哪些生字娃娃的名字，还要注意哪些生字娃娃的外貌呢)
(2)、(学生用自己的话描述想象到的“莲叶何田田”的美好画面，唤起学生对荷花池和娇嫩莲蓬的向往之情。)
(3)、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》
(4)、莲茎细而长，叶大而圆，青绿如小伞。他们正在帮助小鱼躲避倾盆大雨和太阳！荷花很精致，颜色粉红色，很吸引人。而且荷花上有一层厚厚的奶油，很吸引人。花瓣落在水面上，像一弯月亮，荡来荡去。花瓣死了，里面就有一朵莲花。莲花就像一个倒置的蜂巢，脱下外套，露出绿色的莲子。剥开外衣，看到白嫩的莲子，吃到莲子，又香又甜又脆。很好吃！藕是我们吃的藕。从泥里拔出来之后，有很多污垢。它又脏又臭，但又干净，又白又嫩。莲藕切成两半，线很多。这就是成语藕断丝连的地方。我告诉你，不如好好煮，好吃！
(5)、白话文释义：西湖风光好，荷花开后清香缭绕，划船载着酒宴来赏玩，用不着旌旗仪仗，自有红花为幢绿叶为盖随船而来。彩画游船驶进了荷花丛的深处，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚烟雾夹着微雨，在一片音乐歌声里，船儿载着醉倒的游客归去。
(6)、喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
(7)、如果说最美的荷花词，周邦彦的这首，绝对首推第一。这首词虽然主要描写的是思乡的情怀，但是对荷花的描写非常惟妙惟肖。
(8)、(4)迎春花又细又长的绿色的柳条样的叶条从石台上垂下来，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边。两片叶子中间，还有许多未开的花苞。不多久后，花苞裂开了，鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩，好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊，花蕊最尖上沾了许多花粉。花粉一落，似乎在纷纷扬扬地下雪.“沙沙沙，沙沙沙，……”在微风中绿条连着叶子和花儿随风摆动，好像在为这美丽的春天舞蹈。
(9)、一阵风吹过，池塘里的荷花有的轻轻摇摆，好像在跳着轻快的舞蹈；有的弯下了腰，好像在向我打招呼。清新的香味迎面扑来，都分不清是荷叶香还是荷花香，让人闻起来心旷神怡。
(10)、小鱼甩甩尾巴游过来，躲在荷叶底下，好像在偷听荷花姐姐和荷叶妹妹的悄悄话；小鸭子拍着水花赶过来，仿佛被荷花的美丽吸引了，静静地待在荷花池里，不想游出去。
(11)、荷花的花瓣纷纷绽放后，其中的花蕊是黄色的，像细细的花针。当阵阵微风吹来时，荷花在微风中起伏着，它给人一种生机勃勃的感觉，使人陶醉在这梦幻中。
(12)、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
(13)、杨万里是宋朝最著名的诗人、文学家，当时的官职也做到了很高，做过太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。在描写荷花的诗中，除了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这首《小池》，也堪称绝唱，家喻户晓。
(14)、(1)白居易是唐代的大诗人，与李白、杜甫齐名，一生写了2800多首诗。
(15)、3忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(16)、古语有云，“莲花叶淤泥而不染”，所以莲花代表正直和公平。那时候，包公的政府壁画上还画着一幅莲花图，上面写着“光明正大”。但是荷花，它的寿命很短，只能撑一个夏天、可爱。每个人都会记得，它代表正直、光明、善良和真诚。
(17)、不畏酷暑，不理花蝉，她静静地睡在那里。红艳如火令人心动！清白、高尚而谦虚，出污泥而不染，濯清涟而不妖的花语影响着一代有一代的人！
(18)、我爱荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。
(19)、四月南风大发黄，枣花未落荫桐长。(李颀《送陈章甫》)
(20)、我最喜欢的是春天，因为春天是个万物复苏的季节，也代表着新的开始。喜欢春天，喜欢春天的早晨，春晨的空气像过滤过似的，异常清新；喜欢春天的中午，太阳明晃晃的照在阳台上，搬一把椅子坐在阳台上看书，暖暖的阳光，暖暖的心情；喜欢春天的晚上，一个人在月光下散步，月色如水，洒在心的深处；喜欢春天的山脉，连绵不断的群山披上了绿装，起伏的丘陵像一条卧龙，隐约可见一片片彩霞般的小花点缀在绿色的“卧龙”身上，给“卧龙”增色添彩；喜欢春天的田野，麦苗青青像绿毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香；喜欢春天的小河，冰封了一冬的小河发出了“哗哗”的流水声，像一曲美妙动听的音乐；喜欢春风，是春风唤醒了大地，让一切显得那么和谐、那么安逸；喜欢春雪，片片雪花都是情，滋润了麦苗、净化了空气，热闹了孩子；喜欢春雨，春雨带着欢乐和丰收从天而降，雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分。
2、描写荷花的诗句一年级
(1)、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！
(2)、看图写话范文95：我最喜欢的小汽车(3篇)
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(4)、游人渐渐多了起来，他们在这儿驻足观赏，赞叹着这荷塘的美景。临走前，我还用相机为荷哈拍了照，准备回去让爷爷奶奶一同欣赏这夏日美景。
(5)、“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这是荷花的真实写照。然而，这么美好的花，却不需要人们专门施肥松土，没有一个花房或花坛能适合它生长。它的头上只有广阔的天空和淡淡的白云；它只是宁静充实而顽强地生长着。它并不想取悦人类，但却给人们带来愉悦欢欣和享受。
(6)、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
(7)、1)一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
(8)、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。____苏轼《赠刘景文/冬景》
(9)、竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。
(10)、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。
(11)、原文：世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
(12)、荷花的花瓣儿，有的全开了，有的只开出了二三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，马上就要胀破似的，有的花瓣儿都落了，中间还有一个小莲蓬，荷花一朵一朵的姿态，看看这朵很美，看看那一朵也很美，荷叶千姿百态，各种各样，还有很多种颜色，有紫的，有红的，还有白色……，看着这荷花，让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
(13)、歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
(14)、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
(15)、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。
(16)、理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。
(17)、以前曾在书画上见过它的卓然风姿，甚至不知天高地厚试图画过它的容颜，今日得见它的高雅和不俗，惊艳欣喜之余有说不出的高兴。在这个无聊的假期里，总算有一件值得高兴的事，荷花开了！开满了池塘，也开满了我的心头！不知道领略过它绝世的美丽，秋风萧瑟的时候，我还会不会忍心看它颓废败落成一池污泥。
(18)、小朋友们，你最喜欢玩的游戏是什么?(弹珠子、拍球、滚铁环、丢沙包、跳房子、跳皮筋、踢毽子、抓棋子、打乒乓、捉蚂蚱、养蚕、捕蜻蜓、粘知了、逮天牛、捞螃蟹、挖蚯蚓……)
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(20)、(2)春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
3、描写荷花的诗有哪些一年级
(1)、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》
(2)、看图写话范文78：三年级课间活动作文(5篇)
(3)、江燕话归成晓别，水花红减似春休。西风梧井叶先愁。____吴文英《浣溪沙·秋情》
(4)、我特别爱花，尤其是荷花。日湖公园里的荷花盛开了，我经常让外公带我去看荷花。荷花的叶子都是大大圆圆的，好像绿玉做的盘子一样，有时有点水在上面，就会形成一个又一个的水珠，滚来滚去，好像珍珠在盘子里滚动一样，外公说有句古诗形容这样的景色，就是“大珠小珠落玉盘。”远远看去，水里的荷花像小仙女一样，亭亭玉立在水中央。
(5)、突然，我看见一条条鲤鱼在荷叶下玩耍，一只只青蛙像一个个跳高运动员似的跳到了一片高高的荷叶上东张西望。一会儿又跳到水里，还有小蜻蜓也赶来凑热闹，它们忽高忽低在荷叶丛中飞舞。几只蜜蜂也赶来参加夏日的聚会。它们好像在给蜻蜓唱歌，为荷花娘娘唱赞歌。
(6)、我曾经见过各种各样的花，有娇滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富丽堂皇的牡丹，小巧玲珑的桂花，但我最喜欢的还是那沁人心碑的荷花！
(7)、3)迎春花那又细又长的、柳条样的叶条从石台上垂下来，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩，好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊，花蕊最尖上沾了许多花粉。花粉一落，似乎在纷纷扬扬地下雪。“沙沙沙，沙沙沙，……”在微风中绿条连着叶子和花儿随风摆动，好像在为这美丽的春天舞蹈。
(8)、小小的池塘，几乎被荷叶覆盖了整个水面。荷叶们你挤着我、我挤着你，争着出头露面。其间有许多荷花，形状千姿百态，有的含苞待放，有的已经全部盛开，有的只展开了两三片花瓣；颜色有粉红的、白的，争相斗艳，美不胜收。
(9)、每到夏天，池塘里就长满了挨挨挤挤的荷叶，荷叶上开满了美丽的荷花，美得让人啧啧称赞，叹为观止。
(10)、看，池里的荷花多美啊！有的像一位亭亭玉立的姑娘；有的低着头，好像很害羞似的；有的像一只只蝴蝶，在池中翩翩起舞。啊，多美啊！这景色真令人陶醉。
(11)、夏天到了。美丽的荷花，成了池塘的主人了！
(12)、昔日芙蓉花，今成断根草。____李白《妾薄命》
(13)、“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，
(14)、风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。____杜甫《狂夫》
(15)、看图写话范文158：过年(三年级作文)(3篇)
(16)、走近西湖边，只见湖里长着许多荷花。绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的，遮住了阳光，小鱼在荷叶底下快活的游来游去。荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。
(17)、浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。
(18)、外婆家旁边有一个荷花塘。我经常去荷花塘坐在岸边观看那可爱动人的荷花。今年暑假，我再次来到荷花塘，欣赏那刚刚盛开的荷花。
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(20)、课标要求第二学段的学生要能“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇(段)”，通过熟读成诵，增加学生的语言积累。
4、描写荷花的诗句一年级上册
(1)、水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
(2)、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。____王昌龄《采莲曲》
(3)、有三秋桂子，十里荷花。____柳永《望海潮·东南形胜》
(4)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。____杨万里《晓出净慈寺送林子方》
(5)、自古以来，中国民间流传着这样一句话：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。这就不免勾起我对莲花的喜爱之情。
(6)、这荷花，这荷叶，这小鱼，这小虾，把夏天打扮的美丽极了！
(7)、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；____石涛《荷花》
(8)、能力目标：正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。
(9)、预设：①“小娃撑小艇，偷采白莲回”由“偷”引发的争议(天真活泼——不道德)
(10)、满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。(文天祥《金陵驿》)
(11)、那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。
(12)、家乡的野菜种类繁多，只是这些野菜可吃的时间都很短，一般都只有半个月的时间，过了就只好等第二年的春天了。喜欢春天，因为它是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
(13)、荷花啊，荷花，你多美啊!人们怎能不赞美你，称颂你呢!
(14)、梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。(姜白石《除夜自石归湖苕溪》)
(15)、自是荷花开较晚，孤负东风。____幼卿《浪淘沙·极目楚天空》
(16)、梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳......而在这么多的名贵花中我喜爱荷花。
(17)、早晨，荷花上就会有很多晶莹透亮的水滴，像一个个圆圆的小珍珠，荷叶也像一顶帽子，帮青蛙们遮雨。
(18)、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
(19)、白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
(20)、《池上》一诗描写了一个小孩“偷采白莲”的妙趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心里。我采用了“调动积累，导入新课——初读诗歌，整体感知——吟诗炼字，体会意境——回归整体，拓展延伸”的教学策略，把学生理解诗意、增加语言积累、提高运用语言能力有机地结合为一个整体。
5、描写荷花的诗句一年级简单
(1)、学生默读后两行诗，谈理解。(小娃哪里知道，小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事。)
(2)、春天开放繁茂的百花都已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中夏天已经来到。
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(4)、虽然梅花和茉莉花很美，但荷花更美，因为它们代表纯洁，让人觉得美丽。我喜欢你，莲花！
(5)、比如：莲花、芙蕖(fúqú)、芬陀利花、水芝、水芸、水目、泽芝、水华、菡萏(hàndàn)、水旦草、芙蓉(夫容)、水芙蓉、玉环、六月春、中国莲、六月花神、藕花、灵草、玉芝、水中芙蓉、水宫仙子、君子花，天仙花、红蕖、溪客、碧环鞭蓉、鞭蕖、金芙蓉、草芙蓉、静客、翠钱、红衣、宫莲、佛座须等。
(6)、镜湖三百里，菡萏发荷花。____李白《子夜吴歌·夏歌》
(7)、零落梅花过残腊，故园归去又新年。(李频《湖口送友人》)
(8)、暑假一天晚饭后，爸爸妈妈终于决定带我去十里埠赏荷花。
(9)、学生再次自由读古诗。要求：边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。
(10)、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
(11)、再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯。
(12)、古人爱荷，所以必要亲昵地给荷，取上各式各样的“小名”。
(13)、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
(14)、夏天来了，正是荷花开放的季节。我和妈妈一起来到护城河欣赏荷花。
(15)、蜻蜓在荷叶间飞舞，青蛙在荷叶上歌唱，我多想变成一朵荷花呀，在习习微风中，我和其他荷花一样翩翩起舞！
(16)、梅花不怕冷，在风雪中挺立，不与其他花竞争；茉莉花香气宜人，鸡冠花颜色鲜艳。而在这么多珍贵的花中，我喜欢荷花。
(17)、我们姐妹俩一人拿着一把伞和一枝美丽的荷花，心满意足地回到家了。
(18)、一朵芙蕖，开过尚盈盈。____苏轼《江神子·江景》
(19)、师：初夏时节，池塘里的荷花已露出粉嘟嘟的笑脸，让人想起诗人杨万里的名作《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”说到池塘、荷花，你们还想到哪些诗句呢?
(20)、学会诗中出现的七个生字，理解“艇、浮萍、踪、不解”的含义。
(1)、通过品析人物，抓住“偷采”、“不解”、“藏踪迹”等词语感悟诗中的童趣和古诗的意境。
(2)、《池上》是一首描写儿童生活的诗。诗人在诗中叙述一个娃娃生活的一件小事：小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后高兴极了，竟忘记自己是瞒着大人偷偷去的，公然大摇大摆地划着小船回家去，在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人白居易的诗向来追求“意求深，字求浅”的风格，整首诗虽如同大白话，但极富韵味，充满童趣。第二句的“偷采”和第三句的“不解”，把一个顽皮、天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出，活灵活现。
(3)、荷叶又像一把把撑开的大伞立在荷塘里，大伞的上面盛开着各种形态的荷花。有的是小小的花骨朵，像一支支粉色毛笔倒立在大伞上;有的才刚展开两三片花瓣，像一个个宝莲灯;有的已经全部绽放，像佛祖的莲花座。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。在夕阳的映照下，每一朵荷花都在余晖下随风舞动。
(4)、露清枕簟藕花香，恨悠扬。____顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》
(5)、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。(戴叔伦《题稚川山秀》)
(6)、今天，老师将和你们一起学习一首写古时候小孩情趣的诗，它叫——
(7)、教师：你认为哪些字难读，能提醒一下同桌吗?(“撑”、“艇”、“萍”都是后鼻韵。)
(8)、几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。
(9)、①读准后鼻音：撑、艇、萍;指导“艇”字的写法及结构。
(10)、(3)迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人喜爱。
(11)、梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！
(12)、月明船笛参差起，风定池莲自在香。____秦观《纳凉》
(13)、处江南水乡，眺望荷塘、莲田、河流、湖泊射出的一支支荷箭，舒展开一田田莲叶，放出一簇簇莲花。一圈圈像红云，一层层似丹霞，映得湛绿湛绿像陈年老酒似的碧水如脂如染；情不自禁地诵起筑室庐山莲峰山下的北宋大理学家周敦颐借花喻人、以明其志的千古佳句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
(14)、雨后的夏夜，空气清新，月亮和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
(15)、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
(16)、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
(17)、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
(18)、看图写话范文134：小乌龟和小蜗牛(3篇)
(19)、它的叶子形状也千姿百态，有的像盆子，有的像飞碟，有的像一双手。
(20)、荷花千姿百态，亭亭玉立。有的含苞欲放；还有的盛开怒放，像一个个刚出嫁的新娘子；有的还是花苞，像一个个害羞的小姑娘。全开的花最好看，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，可爱极了！
(1)、◐◑ 暑假将禁止学生补课，培训机构要迎来“寒冬”？官方辟谣来了
(2)、池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆圈。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎还在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
(3)、圆梦·思维导图教育工作室积极参与推广全民阅读，
(4)、看图写话范文155：年夜饭(一年级作文)(6篇)
(5)、看图写话范文92：假如我xxxx作文(8篇)
(6)、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢(yi)，游人如潮。”
(7)、藕花珠缀，犹似汗凝妆。____阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》
(8)、蜻蜓在荷花上面起舞，青蛙在荷叶上蹲着观看这免费的音乐会，池塘边的小草也高兴地摇摆着手。
(9)、看图写话范文07：助人为乐的好孩子(一年级)
(10)、绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(11)、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。____李白《渌水曲》
(12)、九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。
(13)、在我家后面有一片大空地，空地上种满了花草，其中最引人注目的要数最中间的荷花池了。
(14)、下载|1-6年级语文下册预习教练《课堂全解》
(15)、(2)教师小结：白居易，字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭露统治者的奢侈腐化，即有名的“讽喻诗”。他热爱大自然，写了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。白居易一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。
(16)、请学生把自己想写的词语或句子写一写(积累好词好句)。
(17)、原文：荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随。画船撑入花深处，香泛金卮。烟雨微微，一片笙歌醉里归。
(18)、荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。