1、教师激励语简短精辟
(1)、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
(2)、我也陶醉了，陶醉在飞扬着你们的智慧的课堂里
(3)、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
(4)、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
(5)、世界是广阔的，要像鹰一样，享受巢的温暖，也要翱翔苍穹。
(6)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
(7)、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
(8)、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
(9)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(10)、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
(11)、祝福我美丽有和蔼的老师。都划过我空白的心田，是您，让我耕耘着一个绿色的梦，并给我勇气去实现！
(12)、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
(13)、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
(14)、愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了。
(15)、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
(16)、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
(17)、点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
(18)、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
(19)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
(20)、最近怎么有些沉闷？我需要你的热情！应该看到你们的脸上阳光灿烂。
2、教师激励语简短学生
(1)、只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
(2)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(3)、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!
(4)、你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)
(5)、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
(6)、没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春！
(7)、不要浪费你的时间，那是你的财产。踊跃发言，展示真正的自己！书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！表现不错，有进步，继续加油哟！你的字还会飞呢？真让人不敢相信.....工夫不负有心人，有进步，继续努力！家长签字不能忘，成绩提高有保障！相信自己，一定没问题！加油，成功会属于你的！希望你的成绩能更上一层楼！
(8)、 打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)
(9)、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
(10)、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
(11)、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
(12)、6)自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。
(13)、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
(14)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
(15)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(16)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(17)、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
(18)、新的一年，每年级的同学都将面临更多的和挑战，总是和，挑战永远与机遇是并存的，这是不变的哲理。初三年级同学们将面临人生中次的考试-中考，需要你们付出所有努力，力争一搏。有一句话叫“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，它告诉同学们学习是要下苦功的，并且要学会学习，做学习的主人，就定会最后的。初初二的同学们来说，重新编班和前两天的军政训练后，同学们都出了崭新和高昂的精神风貌，风貌能否保留到新学期的学习生活中去呢?也有一句话叫“的开端是的一半”，新学期、新班级、新面貌，我期待并相信初初二的同学们定会那崭新和高昂的精神风貌，勇于新的佳绩。而预初年级的小同学上一学期的教育培养，的规范和学习习惯了吧?了中学的学习要求了吧?期待你们新学期厚积薄发，在各个长足进步。
(19)、15)激励自我，斗志昂扬，鼓舞自我，让信心坚挺，完善自我，让能力发挥，努力自我，让梦想实现，拼搏自我，让生活幸福，超越自我，让未来精彩!
(20)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
3、教师激励的话
(1)、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
(2)、 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
(3)、你的进步很大，这与你不懈的努力是分不开的，希望你再接再励，继续努力。
(4)、别人看不起你，很不幸；自己看不起自己，更不幸。
(5)、研究成果评价激励语：你真像位小科学家，有这么多发现！了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！你完成得很好，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！真是好样的，你的作品非常出色！为我们的成功鼓掌！你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！你研究的课题很有价值，请继续研究！这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
(6)、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
(7)、10)和自己说声对不起，是自己在鼓励自己。和自己说声对不起，让自己对生活充满勇气。和自己说声对不起，成功的喜悦一定会属于你。加油!
(8)、寂寞是一块试金石，可以试出一个人意志是否坚韧;寂寞更是酝酿成就的养料。缘此，对有理想有追求的人来说，耐得住寂寞方能不寂寞。
(9)、生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。
(10)、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。
(11)、要做到内心强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。患得患失的人，不会有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢。
(12)、有困难是坏事也是好事，困难会***着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
(13)、教师对学生的评价语言、对正确回答的评价太棒了！你的回答很精彩！太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。老师为你的出色表现而自豪！你的进步真神速！大家向你学习！你的表现让大家刮目相看！说得真不错，大家都要向你学习(请继续努力)！你真是个会动脑筋的孩子。回答得真好！非常有创造性！像×××这样的学习态度，特别好，不但理解，还有自己的见解！科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。多么富有创造性的思考，你真行。大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。这位同学的发言很完整，声音也响亮。×××同学说得(读得)既…又…，我们一齐向他学一学。从多角度来考虑这个问题，好吗？他的表现真不错，大家给他一些鼓励！你还行，不过还需努力。争取回答得更出色。
(14)、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
(15)、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
(16)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
(17)、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
(18)、在新的学期里，老师送给大家一句话：每个人从现在开始为实现自己的梦想付出行动，二十年后一定会为今天的努力而自豪。同学们，老师真诚地祝愿你们学习进步，健康成长，天天开心!。
(19)、"学贵有疑"，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
(20)、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
4、教师激励语言正能量的
(1)、课堂上最美的是同学们创造的快乐，我愿意继续和大家分享喜悦。
(2)、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐！
(3)、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
(4)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(5)、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
(6)、由评价体系重结果轻过程向重过程与过程相统一转变
(7)、3) 如果一个人不愿做小事，那么大事也很难做成，老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”，如想成功，比别人更优秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是点滴的积累。
(8)、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！
(9)、 给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
(10)、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
(11)、点评：用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人！
(12)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
(13)、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。
(14)、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了！
(15)、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
(16)、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
(17)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
(18)、落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。许多人，不是没有好机会，而是没有好观念。不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！
(19)、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
(20)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5、教师激励语简短有趣
(1)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
(2)、只要有希望在的地方，就是痛苦也会变成欢乐。
(3)、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
(4)、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
(5)、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
(6)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(7)、×同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
(8)、 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
(9)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
(10)、12)与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。
(11)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(12)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(13)、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！
(14)、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
(15)、年轻人所需要的不仅仅是学习书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
(16)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
(17)、甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。
(18)、祝福一束小礼一份以最诚恳的心意呈献给您……——我最爱的老师
(19)、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
(20)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(1)、事情不是因做不好而放弃，而是因放弃而做不好。
(2)、 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
(3)、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五***六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
(4)、××同学从生活中找到数学知识的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察的结果。
(5)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
(6)、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
(7)、你敢于向老师(教材)提出个人见解，非常了不起！
(8)、用青春的笔笔耕不辍，书写前途的辉煌；呕心沥血血育栋梁，桃李遍地芬芳；慧心的笑笑逐颜开，真诚的用知识引导未来；教师节祝身体健康万寿无疆。
(9)、你真是一个知识渊博的孩子！你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
(10)、 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
(11)、你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！
(12)、 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
(13)、 静心的做老师，尽心的教学生。(刘燕平)
(14)、学习上的每一次进步，均来自于平时的努力与坚持。
(15)、当我们遭遇某种不好的影响时，我们能做的最好是使自己冷静下来，接受它，然后说忘记。下面是我分享给大家的教师寄语简短励志，希望对大家有帮助。
(16)、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
(17)、快乐不是因为得到的多，而是因为计较的少！
(18)、粉笔书写的是知识与文化，板擦擦去的是无知与愚昧，口中絮叨是坚强与毅力，手指指点的是方向与未来，短信发送的是感恩与祝福。教师节愿您快乐！
(19)、9)在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。
(20)、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
(1)、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
(2)、5) 生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路!
(3)、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。
(4)、 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
(5)、2)忧伤并不是人生绝境、坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。
(6)、你想要做一个别人愿意和你交流也可以和你交流，最关键是的你要有一个敞亮的心怀。
(7)、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
(8)、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
(9)、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
(10)、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
(11)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
(12)、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。
(13)、人生在世，压力太大，放松自己；学会感恩，宽容自己；结草衔环，投桃报李；多些理解，少些怨气；感恩节日，愿你心怀感恩，快乐连连，人生写意。
(14)、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
(15)、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
(16)、也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的！
(17)、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
(18)、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
(19)、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
(20)、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
(1)、指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
(2)、人生在世，路靠自己走，在命运的行程中，无疑每个人都是独行者，有的一帆风顺，有的坎坎坷坷。坎坷多舛者，如攀山行栈，一息尚存，壮志不己，一路芳卉异草，奇险风景，自有难得的人生体验，这是磨砺，是财富。
(3)、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？