1、发现美的眼睛作文800字初一
(1)、没有爱伴随着美，就没有生命，没有诗。(别林斯基)
(2)、第一瞬间凝聚的光影，是最原始的，也是最真实的。
(3)、具体方法是，把他们最近一个月的文章都整理出来，然后逐个琢磨和研究，从标题、选题、内容结构、语言、开头、结尾等写作方式一篇篇进行拆解。当你拆解了三五十篇文章之后，相信对他们的写作套路你基本上已经了熟于胸了。开始模仿写作第一个环节的工作完成之后，接下里就是开始模仿写作了。根据目标平台的选题倾向，找到合适的选题之后就可以开始找素材写大纲了，素材的话建议大家可以从知乎、微博、书籍、或者直接百度搜索。但在使用的素材的时候一定不要照搬抄袭，而要转化为自己的语言。
(4)、“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！
(5)、罗丹曾经说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
(6)、但是，他们却像一个哑巴一样，默默无闻的跟从着真实的步履，他们通过照片，为自己传出声音，用照片向世界证明，我们通过一瞬间的眼神去翻译他的声响：日本侵华战争的血腥，南京大屠杀中孩童真诚的明眸，纳粹种族灭绝中犹太人民的呐喊，非洲难民悲苦生活的忧愁。是他们让我们相信了“眼见为实”。
(7)、众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。(来源：人民网 赵婀娜)
(8)、 当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。(古希腊.柏拉图)
(9)、我说：“那年轻人真是太勇敢了，真是太……说着说着我说不下去了，我被那青年人感动了，那少年真是尊敬老人，我么说话的时候，老人上了车，对年轻人说了些什么，还给他了补偿费。那年轻人一直说我不要、我不要，老人交给了司机，年轻人又说；”这是我应该是做的，我不要什么补偿费。“我流下了眼泪，老人也流下了眼泪，这才是少年真正的心灵美，帮助别人，不要奖励。
(10)、喝的酒多了点，头有点懵，冷风再一吹，觉得小醉，也很兴奋，但意识还是清醒的。走到了崤山路，看见路边的KTV霓虹灯发出迷人的色彩和光环，我竟然有了要进去高歌一曲的想法。
(11)、我看到这双手，不由得想起了我的父母，他们也是用这样沧桑的手托起了我的人生。这，其实就是美。
(12)、36篇人民日报时评汇编，含写作方向，收藏！
(13)、没有爱伴随着美，就没有生命，没有诗。(别林斯基)
(14)、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。(蔡元培)
(15)、法国诗人罗曼？罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心；我们生活中也不是缺少温暖与帮助，而是缺少回报它们的想法；我们生活中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！
(16)、在上海的一次儿童画展上，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。
(17)、美是人性的芬芳，是一种特别的爱，美也是一个普通名词。有人认为美是人物和山川，哦!前面的小姑娘长的真美，啊!这里的风景真美，但我认为善良的心是最美的。著名的雕塑大师罗丹说过：“生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。
(18)、2019深圳市高三第二次模拟作文，被公认为是最难写的作文之一。难在何处？难在审题。审题一旦不准，文章必然跑偏。正所谓：差之毫厘，谬以千里。
(19)、广场上，一群孩子手抱白鸽，将其放飞蓝天，放飞自己的梦想，在那展翅飞翔的瞬间，你也会发现那美，美得让你难以忘怀……
(20)、罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”——题记
2、发现美的眼睛作文800字叙事
(1)、上面的材料引发你怎样的思考？请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。
(2)、时尚，时代的风尚。当我们在现代遇到古代，请细细观赏，眼前的文化之时尚盛宴。
(3)、大自然中，美无处不在。春天，春意盎然，百花齐放，许多树木花草都很美丽，然而松柏却那么不起眼儿，它不似桃树能开出美丽的花朵，结出好吃的果实，但是松柏却很坚强，它不怕严寒酷暑，风吹雨打，即便是在寒冷的冬季，它依然保持翠绿的姿态，大雪压弯了它的枝叶，但是它始终不屈不挠，提拔向上。这就是坚强之美。
(4)、作文题目：阅读下面的材料，按要求写作。
(5)、其实，这样也并不奇怪，因为他(她)们的潜意识服从于表层认识，感性同等于理性，因而做出大胆的决定而不后悔，与其说这是一种感觉导致的冲动，不如说是一种感觉的魅力，是一种不可抗拒的诱人魅力。
(6)、湖北襄阳重点优质高中2018届高三联考(戳此)
(7)、时代的齿轮滚滚向前，无尽的风潮掀起残酷的巨浪，许多人奔离于间隙间渴望他人目光的片刻停留。①得者如获清泉，脚步不止；不得者惶惶终日，不知东西。而我言之：(观已者)正心，观人者眼明。 句评1:语句富有动态，情趣盎然，生动传神。 段评:开头直接引出主题，令人对文章中心一目了然。 待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(观已者)：建议用"观己者"替换"观已者" 向善之心，人皆有之。名利场上尽情展示自己的行为无可厚非。因为别人的肯定是前进的动力，是融入群体的入场券。于是大家削尖脑袋在更豪华的舞台上展现，却时常忘记：聚光灯下的浓妆艳抹究竟是优雅的舞者，还是任观众摆布的跳梁小丑？② 句评2:思路清晰，合乎逻辑。 我们期冀他人的目光不仅源于自我价值的肯定，更出于对自我身份的探究。别人的目光是对自己的激励，绝非努力的目的。坚持初心摆正心态才是必要的。惠特曼曾写道：我不是大地，也不是(地)的附属品。(”)此句足以点醒困于目光囚笼中的行者，他们本应回望(已身)，明确自我价值守住初心。囿于不被看见的困境也能创造奇迹，最终被发现。《红楼梦》这一奇书，续前世泯灭之缘，传诵今日万家之门。虽遭(请人)封禁，却在几百年后钻开封建制度的裂痕，勇立于文学塔尖，不仅被大众称道，还成为古代文学巅峰。③难道曹雪芹的初衷就是被更多人看见而扬名于世吗？显然不是。他只是做到了正心。 句评3:语义连贯，逻辑清晰。 段评:用词典雅，富有文采。 待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(地)：建议用"大地"替换"地"(2)发现一个待斟酌处(”)：缺失成对的标点符号(3)发现一个待斟酌处(已身)：建议用"一生"替换"已身"(4)发现一个待斟酌处(请人)：建议用"清人"替换"请人" 由是观之，当我们期待被他人看见，需要先自己看见自己，为前行提供不竭的清泉来滋养。即使身处浩渺的荒漠，(正心者)这朵沙漠玫瑰在盛放时终究会被慧眼所识。如韩文公所言仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。(”)便是对此最好的诠释，只有抛开渴望被发现之心，便不汲汲于得失。 段评:仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。 待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(正心者)：建议用"正心想"替换"正心者"(2)发现一个待斟酌处(”)：缺失成对的标点符号 此外，我们常处于人生的单向镜中，重视自己，却看不见他人，长此以往渐渐也模糊了自己，定位不准自己的位置。《政治学的邀请》中指出：人类群居的本源是自由就(以)形成的对他人的模仿。看见他人并模仿学习，人们才能走自己的路，在与他人目光交汇中获得激励，才得在漫漫长路中抵达远方。人生的舞台是双向的，任何人都可能站在上面，可能是观众，也可能是表演者。 待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(以)：建议用"已"替换"以" 愿你我既奈得住“谁终将声震人间必将长久深自缄默”的孤独，也拥有一双发现美的眼睛。正心则不忘初心，坚持正道；眼明，则将善意之气传播于外。④由此和光同尘，与时舒卷，不惧时代的惊涛骇浪，抵达自我光明之境。 句评4:文化传承 段评:文末点题，简洁而富有意蕴，耐人寻味。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
(8)、《人民日报》(2018年09月05日09版)
(9)、一衣轻羽，一纱玄裳，天昏地暗，无处可栖，一张张照片照亮了家园俗情。他飞过塞北江雪，越过洞庭湖色，穿过西林绝壁，越过汴梁宫阙。把一张文胜古迹的照片呈现在我们的视野，阳光点点，梧桐乍暖，寒风凛冽，梅树松寒，他们用生命把美景定格成万人可见，他们不惜辛苦，万里奔赴。他们是我们的传奇。
(10)、海伦?凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如此巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，用心去发现这个世界的美好，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像;音乐家贝多芬亦是如此，即使耳朵失聪，他也要紧紧地扼住命运的咽喉，创作出了令世人都为之震惊的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。
(11)、假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。——穆罕默德
(12)、不愿意劳动的乞丐是丑陋的。而愿意用自己的劳动传递美妙音乐的老者是美丽的。同时。愿意帮助给创造美的人也是美丽的!
(13)、这一道作文题，从命题形式上看是仿照2019年全国卷1的命题思路。题目围绕着“美育”的主题展开，分成两部分：第一部分从对个人与对社会两个角度，介绍美育的作用(重要性)，第二部分通过列举美育的现实窘境，折射出现实生活中不少学生、家长、学校对美育的曲解(美育观的异化)。写作任务应该思虑周全，应该从写作主体、写作任务、写作情景、写作文体格式、写作内容五个方面展开。
(14)、美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉.美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏.
(15)、美，是一个个跳动的音符，美是一缕缕甘甜的清泉，美是一颗颗随时警醒你的定心丸……美无处不在，只要你用心去体会，就能发现美的存在。
(16)、那个秋日的清晨，我发现了车窗玻璃上的秘密——
(17)、在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。
(18)、一见钟情的感觉是，当你见到一个人的时候，你会看到他的容貌、气质、神情，而这些恰恰是你心仪的钟爱，因此你会爱上他，一发不可收拾。
(19)、寂静的夜，寒风吹散了落叶，吹走了乌云，吹来阵阵的花香。月色入户，禁不住情绪的抑制，披上外衣坐在门前的院里，看着皎洁的月光，透过每一片树叶，散发出阵阵冷冽的寒光。“明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风东去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”高处不胜寒个?何似在人间?或许也并非如此吧!也许冷冽的天空也不比这温暖的人间差呢!虽然冷清，但它也有它别具一格的美，不是么?不然嫦娥怎么会想奔月呢?也许是因为那里清幽吧!也许她厌倦了人间的温暖，想要独自的去过冷清的生活吧!
(20)、2021高考作文时评素材：传统文化(精选4篇，含点评)
3、发现美的眼睛作文800字记叙文
(1)、部编初一七年级初二八年级语文下册2单元测试题含答案各2套
(2)、你的形态之美，让你成为汉字中的时尚。古人根据事物所特有的形态和特征，形成一个个生动形象、通俗易懂的文字。不管是隶书、行书、草书还是现在通用的简笔汉字，都是根据你优美的形态逐步加工、简化。你是汉字形态之先河，你的审美效果让你成为形态之中的时尚，像灵动的舞者，灵动多变，不同的形态给人不同的新颖视角。
(3)、我们需要积极地去面对，去拥抱，去承受这个世界给我们的磨炼与苦难，从此我们就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，众赏百花其放，共享世间温暖，我们看世界的态度决定世界给予我们的温度。
(4)、 “我们不是只靠吃米活着。”(中国. 巴金)
(5)、这时，我也从自己的钱包里拿自己积攒的硬币恭恭敬敬的放在那个碗里。刚放完硬币，我们看见老人面带友善的微笑，轻轻的对我们说着：“谢谢你们，小朋友，你们都是心地善良而又美丽的天使!”
(6)、然而，在传统文化尽情在网络上绽放魅力之时，我们同样要警惕，要如何保持传统文化的纯洁性与文化内涵不变质？关键是要把握改编传统文化的“度”，让令人敬畏的传统宝藏空心化、娱乐化。
(7)、回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这才是真正的美。”听完这句话后，我仔细的想了想。噢！我终于知道什么叫美。美不只是外表美，成绩美，更重要的美是奉献！
(8)、勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。
(9)、基本的物质条件和稳定的外界环境是一个人从小到老始终贯穿的生存基础。实用则是物质的基本特征，火种对于人生存生活的支撑，便是火种自身最大的实用价值。正如人类学家所言冷暖饥饱是人之常态，也是最基本的物质需求，故火种的实用性是人类发展之根本。而精神审美意识则是对物质精神的美感的发掘，侧重于人在精神上的需求与享受。夜幕降临之中灿烂多姿的火光，不仅驱走对黑暗的恐惧，满足人对于光的需求，更美化了人的心灵。
(10)、第二类人“数学家”：夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。(审美角度)
(11)、隔着广袤的空间，在同一时期的东方中国，也产生了一位像一团火一样的思想巨人，他就是孔子。孔子开启了儒教文明的先河，他提出了以“仁“为核心的治国安邦理论，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，这些闪耀着智慧光芒的思想不仅廓清了当时王公诸侯治国理政的迷雾，即便在今天，也是解决国家民族争端的不二法门。
(12)、美，隐藏在环卫工人的心中。那一位身着橙黄色大衣的环卫工人，正在垃圾桶旁清理垃圾，只见他佝偻着身子，一手拿着垃圾袋，一手打开垃圾桶，一堆垃圾倾泻而出，环卫工人眼疾手快，迅速拉开垃圾袋，垃圾袋张大嘴巴，将所有垃圾通通吞进了肚子里，这时，环卫工抓住袋口，双手灵活地绕来绕去，将袋口系了个死结。是他们不怕脏，不怕累，为我们城市带来了清洁的环境，这就是无私奉献的美。
(13)、美，在竹林，“千磨万基还坚劲，任尔东西南北风。”哪怕多猛的狂风暴雨，竹仍坚定地伫立在林间，挺直胸膛，迎接更大的苦难。这是一种坚韧的美。
(14)、部编版1-6年级下册语文看拼音写汉字练习(戳此)
(15)、钱钟书：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”不等于说只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么?他又说“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人”，意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所以，门是实用，窗是审美。
(16)、接着，选择“谈美”的一方，围绕材料引申说理：①.“人不是只靠吃米活着”。(中国.巴金)②.“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”(法国.罗丹)。
(17)、文章分论点万变不离其宗，基本上是从材料中来。
(18)、俄国哲学家、文学评论家别林斯基说：“没有爱伴随着美，就没有生命，没有诗。”
(19)、有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗?”
(20)、清晨，一座座楼房四周萦绕的清凉的白雾如同一条条流动的丝带装饰着它，那是短暂的美，是瞬间的美；走进学校，迎来的是温暖与煦的阳光，那时的阳光在一瞬间照亮你的眼睛。这难道不美吗？
4、发现美的眼睛作文800字初中
(1)、于是，大个子叔叔不听旁人的劝说，背起老爷爷拦了个出租车就直奔医院。老爷爷和大个子叔叔走了，人们也渐渐散去。有的人还在议论：“最近在电视上中常看到有些年轻人见义勇为，最后反而被帮助的对象的子女反咬一口，甚至要求索赔，不过等老人清醒后还是澄清了事实。”“对呀!好人还是会有好报的。”我说。
(2)、我把这件事告诉了妈妈和爸爸，也把答案告诉了他们他们不仅说我是个小老师，还说我是一个爱动脑筋的好孩子。我高兴得一蹦三尺高。
(3)、“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”
(4)、美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的，中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微，致广大”。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。近代以来，从王国维将美育和智育、德育并举，到鲁迅写就《拟播布美术意见书》，再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》，思想家们从来都是在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用，更需要通过美育工作，引领学生树立正确的审美观念，把优秀传统文化深植于孩子们的内心，让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。
(5)、现实生活中，我们也会看到不少不美的事物甚若丑陋的现象。这些现象有多方面的成因，但是与美育的缺失有很大关联。
(6)、“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界.“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘.这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美.
(7)、美育不是应试，也不仅仅是传授技能，而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言，一段时间里，美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来，美育工作是少数人的事，也不是每一个孩子都要接受美育；在具体的美育工作中，存在着以技代艺、重应试轻素养等现象；在社会上，各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时，也不同程度存在功利导向、利益驱动，“美术考级热”就是其中一例。也正因此，国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，提出让每个学生都享有接受美育的机会，去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会，都要更加重视美育，摒弃功利化的美育倾向，保护好孩子的想象力与创造力，确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。
(8)、安徽滁州民办高中2017-2018学年高二下第一次联考 (戳此)