1、雨后春笋指什么意思
(1)、什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
(2)、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
(3)、他卖房度日。他绝不在***侵略者的统治下登台演出。(用关联词合并成一句话)
(4)、他宁可卖房度日,也绝不在***侵略者的统治下登台演出。
(5)、有些成语的内涵具有特定逻辑范围，词义反映出的数量的多寡、事理的先后、所属的范围、情态程度的大小，都有着一定的特指。如果不把握好这个意义范畴，就会因与上(或下)文相忤逆而自相矛盾。
(6)、深( )简( ) ( )( )犹豫
(7)、这些公司能够雨后春笋般出现在我的面前也是我的意料之中的事情。
(8)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(9)、指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
(10)、一个时代的结束肯定会伴随很多新兴产业雨后春笋般出现。
(11)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(12)、吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
(13)、
(14)、沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)
(15)、
(16)、近二十年来，中学数学教学改革如雨后春笋，给中小学的教育注入了一股活力。
(17)、六月是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。雨后春笋一夜间冒出大地，竹子快速成长，关节胀得直响，原上芳草萋萋离离，林间参天大树又增加了一圈年轮。
(18)、精益求精:
(19)、要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。 从成语的来源看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓，它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如： 凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错而特错了。而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。 文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义，对“点”字进行望文生义地理解，是会贻笑大方的。而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。” ——此类容易望文生义的常见成语还有：差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、一定不易、具体而微等。
(20)、(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常( )。
2、雨后春笋什么意思什么意思
(1)、树之风声、离群索居、智尽能索、d同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。
(2)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(3)、例如：豆蔻年华——豆蔻，植物名。因唐代杜牧《赠别》诗有“娉娉袅袅十三余，豆蔻稍头二月初”名句，句中把十三四岁的少女比作豆蔻，人们觉得此喻新颖、美妙，突出了少女的清淳淡雅、活泼脱俗，便抽象、凝练出“豆蔻”再加上“年华”为“豆蔻年华”四字，来特指十三四岁的少女。因而，此成语的对象是特指的：必须是女性，必须是十三四岁，否则即错。
(4)、目前首层通风管道、排水管道、消防管道已经安装完成。各项工程都有条不紊，天还没热，但项目现场早已热火朝天！短短几个月时间，就已平地而起，呼之欲出。一眼望去，这钢筋水泥组成的施工现场成了盱眙一道风景线！
(5)、闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。
(6)、提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎***之情即可。
(7)、解释：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来了很多。比喻事物迅速大量的涌现出来。
(8)、抛砖引玉——先请看下面的句子：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既对我们过去的工作予以充分肯定，又对未来工作提出前瞻性的切实可行的意见。”“抛砖引玉”，词典解释为：抛出砖去，引回玉来。比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，表示谦虚。可见，“抛砖引玉”是谦词，只能用于己方，而此处是陈述“大家”、用于他方，显然是错的。
(9)、
(10)、英语翻译：likemushroomsafterrain
(11)、文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义，对“点”字进行望文生义地理解，是会贻笑大方的。而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”
(12)、如今这年头，小小小五都不分年龄、不分季节，雨后春笋般长出来！做妻子的，除非你是如来佛，否则纵有七十二般变化，也防不过来。
(13)、“乱蹦”,反映了内心的激动;“没有蹦出来”,是由于置身于黑暗社会里的警觉,表现了对鲁迅先生的爱护。
(14)、(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏
(15)、(解释)：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
(16)、(2)我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。( )
(17)、喜鹊在枝头。春风杨柳燕影斜。风如酥，花似火。十里桃花相映红。雨后春笋，争相破土而出。小麦青青，一片粉花翠浪，远处近处的田畴里，春风泛起涟漪。阳春三月，微风和煦，绿柳含烟。漫天飞着软绵绵的柳絮。
(18)、校长否定的是 。
(19)、盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。( )( )
(20)、高楼大厦如雨后春笋，拔地而起，田园风光和现代建筑交相辉映，浦东正以崭新的面貌跨入新世纪。
3、雨后春笋的意思怎么解释
(1)、“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是 ,句中的意思是 。用上这个句子的修辞手法写一句话。
(2)、
(3)、经济发展迅速，高楼大厦如雨后春笋般应运而生。
(4)、一衣带水——有个同学为了表明自己遵守纪律、时间观念强，在作文中写道：“星期我一看时间不早了，尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干，可我还是穿上它一口气跑到了学校。”显然，这是因对成语“一衣带水”错误的理解而导致地错误运用(如果说在此句中还勉强能讲得通话，那也绝不是成语意义了)。这个同学把“一衣带水”看作主谓结构，理解成“一件衣服还带着水”；而实际上“一衣带水”是偏正结构：“一”是用来修饰“衣带”和“水”的，成语本身是个不含比喻词的比喻，指像一条衣带那样窄的水，形容很窄水面的间隔。如我们常说“中日是一衣带水的友好邻邦”，用的就是这个意思。
(5)、
(6)、 谈笑自若——成语例句：“入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。”“谈笑自若”，词典解释为：自若，跟平常一样。指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。很明显，坐下月夜的树下，属于比较平常的情况、平常的环境。而成语“谈笑自若”是指在不平常的情况下，这就因成语的范围不当而犯语义自相矛盾的错误。 巧夺天工——成语例句：“翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。”“巧夺天工”，词典解释为：人工有精巧胜过天然。形容技艺巧妙。很明显，成语的意义范围所属是“人工”，即人文景观方面；而上文却是描述“如屏的苍山”、“如镜的洱海”，属于自然景观范畴，如此做“真是巧夺天工”的总结判断，实在是自相矛盾。
(7)、 灯红酒绿——成语例句：“每当夜幕降临时，饭店里灯红酒绿，非常热闹。”“灯红酒绿”既可以形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词；又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，是褒义词。这是个典型的两用语境成语，例句无疑是正确的。但大多数考生，只注意到前种用法，误以为使用不当而判错。
(8)、一个“超女”节目的成功，千百个“超女”“超男”节目就如同雨后春笋般地成长起来。
(9)、高考结束,有些事情就疯狂了,原本被藏着掖着压抑着的小感情如同雨后春笋,不停地冒出来,势如破竹。
(10)、街角的奶茶店，仿佛如雨后春笋，一夜之间，多了起来。
(11)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。
(12)、环视当今***社会中民俗的运作，有一个奇特现象：一方面，久违的民俗，如雨后春笋，到处涌现。
(13)、左( )右( ) 疑惑( )( )
(14)、顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不
(15)、
(16)、高速无线因特网接入服务，或者称为wi-fi，正在全美飞速发展，众多的“热点”雨后春笋般出现在机场宾
(17)、第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?
(18)、长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！
(19)、成语大都源于古代诗文，有一些成语还明显地带其初始语境的特点。所以一些“出身”于否定句式中成语，只能用于否定句中，而不能用在肯定的句子里。
(20)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
4、雨后春笋。是什么意思
(1)、你还(hái huán)是赶紧把书还(hái huán)给他吧!
(2)、爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。 ( )
(3)、hái huán yào yāo nìng níng
(4)、你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。
(5)、示例:妈妈,读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书,好吗?
(6)、说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。
(7)、(8)改革开放以来,各种各样的企业、公司、集团,像雨后春笋般地出现。
(8)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(9)、我希望你的这个公司能够雨后春笋的快速成长成为一个新兴行业。
(10)、
(11)、新的住宅和办公楼群正在全市各处雨后春笋般地迅速增加。
(12)、我希望你的这个公司能够雨后春笋的快速成长成为一个新兴行业。
(13)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(14)、抗日战争时期，尽管***侵略者惨无人道，***人民抗日组织仍如雨后春笋一样发展。
(15)、上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是 ,和“东张西望”意思相近的是 。
(16)、新的作家和作品像雨后春笋一样，不断地涌现出来。
(17)、6(打卡第6天)背过了诸多唐诗，你可还记得初唐四杰！(附诗歌资料包)
(18)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
(19)、当一氧化氮在一九八六年被证实可以自然产生后，有关一氧化氮的研究便如雨后春笋般涌现。
(20)、(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏
5、雨后春笋是啥意思?
(1)、 文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义，对“点”字进行望文生义地理解，是会贻笑大方的。而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”
(2)、 拭目以待——此成语1998年全国高考试题考查过，其例句是：“北京大学‘五四剧社’为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家拭目以待。”“拭目以待”的语义一是形容期望十分殷切或确信某件事情的出现，二是表示要等着瞧。高考题，就是取第二个义项，是正确的；但多数考生只知其因而必然导致误判。
(3)、“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
(4)、
(5)、顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不
(6)、一衣带水——有个同学为了表明自己遵守纪律、时间观念强，在作文中写道：“星期我一看时间不早了，尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干，可我还是穿上它一口气跑到了学校。”显然，这是因对成语“一衣带水”错误的理解而导致地错误运用(如果说在此句中还勉强能讲得通话，那也绝不是成语意义了)。这个同学把“一衣带水”看作主谓结构，理解成“一件衣服还带着水”；而实际上“一衣带水”是偏正结构：“一”是用来修饰“衣带”和“水”的，成语本身是个不含比喻词的比喻，指像一条衣带那样窄的水，形容很窄水面的间隔。如我们常说“中日是一衣带水的友好邻邦”，用的就是这个意思。
(7)、破折号的用法:A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示事项的列举分承 D.表示声音的延长
(8)、什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
(9)、社团和俱乐部有些是官方认可的，有些则在***视野以外如雨后春笋遍布全国。
(10)、深( )简( ) ( )( )犹豫
(11)、
(12)、10(打卡第10天)病句一分不丢，这几点你需要知道！(附病句资料包)
(13)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
(14)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(15)、——此类多义成语非常多。常见两个义项有：数米而炊、贪多务得、粗枝大叶、狗尾续貂、按图索骥、暗渡陈仓、不绝如缕、暴虎冯河、布衣之交、闭门造车、断线风筝、习蛾投火、间不容发、空中楼阁、夸父逐日、龙飞凤舞、十羊九牧、胸有成竹、木人石心、淋漓尽致等。常见的三四个义项成语有：暗中摸索、不衫不履、楚楚可怜、大模大样、独来独往、海阔天空、海枯石烂、苗而不秀、来者不拒、两袖清风、末路之难、昏天黑地、一日千里、没头没脑、东涂西抹、残山剩水、寸草不留等。
(16)、正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”
(17)、文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是( )。
(18)、雨中的风景更是让人留恋。蒙蒙的***气蕴染了每个角落，像一幅丹青，浓抹淡描，勾画着大千世界。匆匆的时间放缓了脚步，人们活动的节奏由快四变成了慢三。你再耐心一些，会看到生长的万物，悄悄然，绽放了一抹新绿。生命是倔强的，无论经历过多重的创伤，只要不放弃，就会是雨后的春笋，没有什么能够阻挡住生命的高度。
(19)、蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
(20)、一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。
(1)、(3)玉米的叶子像雨后春笋似的，长了出来。
(2)、这些先进的概念导致了现代摩天大楼的诞生，这是一项高耸入云的美式发明，自此也开始在其他***如雨后春笋般地兴起。
(3)、要切实把握成语的结构特征，不要肢解成语含义。 成语为固定短语，在结构上已凝固成形，一般不能任意变动词序；其意义构成并非简单相加，更不能胡乱、随意地理解。我们应该根据其结构特征来理解掌握。例如： 不学无术——从结构上看，它是由两个动宾构成的并列结构，而不是主谓结构。此成语理解的难点在“学”、“术”二字上：学，是名词“学识”、“学问”，并不是动词“学习”；术，是“技术”、“本领”。因其是并列结构，根据古汉语行文对举、意义互训的特点，此成语可以理解为：没有学问，因而没有好办法。或没有学问，没有本领。如果将其看作主谓结构，像个别同学理解的“不学习，就不会做算术题”或“不学习，就没有法术”那就大错而特错了。 一衣带水——有个同学为了表明自己遵守纪律、时间观念强，在作文中写道：“星期我一看时间不早了，尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干，可我还是穿上它一口气跑到了学校。”显然，这是因对成语“一衣带水”错误的理解而导致地错误运用(如果说在此句中还勉强能讲得通话，那也绝不是成语意义了)。这个同学把“一衣带水”看作主谓结构，理解成“一件衣服还带着水”；而实际上“一衣带水”是偏正结构：“一”是用来修饰“衣带”和“水”的，成语本身是个不含比喻词的比喻，指像一条衣带那样窄的水，形容很窄水面的间隔。如我们常说“中日是一衣带水的友好邻邦”，用的就是这个意思。 ——此类因结构而容易误解的常用成语还有：树之风声、离群索居、智尽能索、d同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。
(4)、体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。
(5)、释义 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。