1、劳动教育名言警句与优秀事迹,并说说自己的领悟
(1)、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
(2)、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
(3)、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田
(4)、3“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.”马卡连柯
(5)、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
(6)、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
(7)、“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导.”前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
(8)、3苏霍姆林斯基曾说,“没有一本新书能够逃脱我们的视野,我做校长时总是定期组织学生读新书、学理论.”
(9)、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!——朱自清
(10)、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里
(11)、吏禄三百石，岁晏有馀粮。念此私自愧，尽日不能忘。
(12)、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。苏格拉底
(13)、3教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节.乌申斯基
(14)、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。--作者：苏霍姆林斯基
(15)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
(16)、未来将属于两种人，思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
(17)、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
(18)、作为一个普通人，我们从小怀揣梦想，而我们的梦和中国梦息息相关，没有伟大的祖国，何来平凡而伟大的人民。同学们，作为一名高三学生，我们一定要让自己的青春在劳动中闪光，让劳动同吃饭、睡觉、读书、学习一样，成为我们生活中不可或缺的一部分。因为，不管社会如何地向前发展，人们的观念如何地现代化和超前，缺少了劳动，就缺少了创造，就缺少了进取，我们人类的活动就会变得枯燥和无味，我们的精神世界就会变得荒芜和苍白。那些看似平平常常的劳动，尤其是创造性的劳动，以及在劳动过程中所经历的艰难与曲折，让我们读懂了生活的原义，让我们品尝出生命的原味。
(19)、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫
(20)、材料二：近日，白岩松在未来教育大会上做了题为《德智体美劳，教育与更全面的人》的演讲。他说，培养全面的人，就是要“德智体美劳”并行，同时这个教育标准还要做些适合新时代的“补充和改变”。比如，过去的“劳”，强调的是劳动，同呼吸，共命运，要学工学农；在新时代的教育背景下，“劳”更多的是要用智力创造的“劳”，当人工智能都成为一种现实的时候，我们要拥有新的劳动的概念，劳动能力要体现在智慧方面。
2、劳动教育1000字
(1)、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
(2)、孔子曰:“无友不如己者.”意思是没有别人不如自己的,也就是说别人都有值得学习的长处。
(3)、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
(4)、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
(5)、一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊劳动是一切知识的源泉。
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(7)、3教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手.苏霍姆林斯基
(8)、教育需要理想,需要信念；教育需要民主,需要人文；教育需要智慧,需要思考；教育需要审视,需要评价.
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(10)、如果你能成功地选取劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么愉悦就会找到你。
(11)、(四体不勤，五谷不分)：四体，指人的两手两足；五谷，通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
(12)、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
(13)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
(14)、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦。
(15)、3我国当代著名桥梁专家茅以升,80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数.有人向他请教记忆诀窍,他的回答是:“重复！重复！再重复！”
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(17)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
(18)、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋
(19)、赞美劳动的格言：没有顽强的细心的劳动，即使是有才能的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯
(20)、居然成瓠落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志常觊豁。
3、关于劳动教育的名著
(1)、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
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(3)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
(4)、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
(5)、3前苏联教育家马可夫曾说过:“漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱！”
(6)、中国——一个承载着千千万万中华儿女实现梦想，创造奇迹的国家，是劳动，铸就了辉煌的历史。
(7)、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
(8)、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯热爱劳动的名言关于热爱劳动的名言关于勤奋劳动的名言警句关于热爱劳动的名人名言
(9)、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
(10)、一天，毛泽东看见半山坡的一间小茅屋前坐着一位白发老汉。走近一看，老人正在打草鞋。手泽东高兴地走上前去，笑着说：“老人家，我拜你为师来啦！”毛泽东坐在一旁仔细地向老人学习打草鞋，每个步骤、每个动作都默默地记在心里。
(11)、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。
(12)、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
(13)、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
(14)、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
(15)、某大学将农场劳动设为必修课，作为毕业通行证。临近期末，该校学生在夜幕下风雨中，依然打着手电在校农场栽种油菜。
(16)、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
(17)、假如没有劳动这个压舱的货物，任何风暴都会把生活之船翻掉。——司汤达
(18)、来源|图文源自网络，本文旨在分享。版权归属原作者，感谢原作者和传播平台。商务合作：kfgyp1
(19)、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
(20)、《自京赴奉先咏怀五百字》唐·杜甫杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚！窃比稷与契。
4、劳动教育的名言警句与优秀事迹
(1)、要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
(2)、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。巴金