1、关于成长有诗意的题目初三
(1)、在这待了不到半天，便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里，都有我们的身影。
(2)、市区一家医疗机构专门推出了“爱心公益医疗点”。
(3)、如此星辉斑斓的校史，令人仰望！而柳袁照的独特之处在于，他不是把百年校史简单地当作育人资源，而是从中找到了办学的智慧与灵感，找到了一条人文的、审美的、充满理想色彩的办学之道。
(4)、时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”我却道：非雨非雪，唯有赞歌；静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。
(5)、早点睡吧！”“我……我……”成长之路慢慢现形，我懂了：不管目标多遥远，不管遇见再大的困难，都不是我们放弃的理由。
(6)、我们就在成长大潮中淬洗与练就，让我们自信，让我们豪迈，让我们心潮澎湃。
(7)、十五年是一个过程。走过之后，就将成为历史。到了卸任的时辰，与十五年前上任的感受完全不用。离开晨夕相依的校园，不舍是必然的。2017年7月15日早晨，我与往常一样，徜徉于西花园。立定，四周张望，忧伤的诗句自然流淌了出来，这就是《这个园子的2017夏季》：
(8)、举办这样一场学术盛宴，选择这样一个研讨主题，对柳袁照来说，同样富有深意。这其实也是他留给自己的一道思考题。
(9)、行动就有收获，坚持才有奇迹——新教育实验十大行动学习培训参考资料
(10)、刚经历中考，你确实有些累了，暑假里，你的学习任务将有所减少，休息时间会所有增加。希望你合理安排休息与学习，兼顾身心调节和学业发展。预习新知识，做好入学准备，并主动学习其他科学文化知识，构建丰富的知识体系。
(11)、高中化学能力要求。化学核心素养包括：“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”5个维度。在高中化学学习中都会得到到充分的体现。
(12)、我希望我们的课堂，像一条河，有思维的急救，有情感的波澜，平实、朴实，不做作、不虚夸，学生上每一堂课，就如坐上一条快乐而时时有惊险、惊奇的小船。能够愉悦地表达自己、表达对世界的理解，并不断与之对话。——柳袁照《学校应该是一个有诗意的地方》
(13)、机缘巧合不可捉摸。再过十天半月，我将受聘去北京大学担任培文学校总校长。那又将是一个新天地，以弘扬北大精神、弘扬蔡元培教育精神为己任，在全国培育一批能“创造”、会“兼容”的体现现代意识的基础教育学校，是北大“培文”的宗旨。我将参与其中，或许是缘，所谓缘即是机遇。北大是我国新诗起源的地方，最早的诗之火即从那儿燃起，能去那而从事教育，回归原点，真是三生有幸。“学校是一个有诗意的地方”，不是一所两所有诗意，而应该是整个的学校，都能焕发诗意。我期盼，所有的“培文学校”，将都会是这样的地方，前景何其出令人不欣喜若狂？新春之际，再一次回顾自己走过的路，唯有感恩。是为序。
(14)、高中化学是同学们普遍感到易学难记的课程，表现为“一听就懂，一做即错”。那就需要掌握科学的学习方法。
(15)、从浪费到节约，合理规划，按需用材，珍惜粮食，拒绝浪费。农民用劳动生产粮食，父母用工作交换粮食，我们用行动珍惜粮食。每一份劳动都值得尊重，每一份温饱都值得感恩！
(16)、“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办……”
(17)、中考成绩已经成为过去，建议同学们放下中考成绩带来的光环，重新定位清楚自己，重新规划自己，重新审视自己，学会超前学习。建议同学们利用暑假把人教B版高中数学选择性必修1学完；学习能力较强的同学可以学完人教B版高中数学所有内容。
(18)、作业：独立思考拒伪装，学会学习很重要，及时完成按时交，保质保量效率高。
(19)、创作背景:2020年12月27日，周日自觉晨起读书打卡。得到妈妈表扬后，作此诗！
(20)、成长，也是对信念的执着，对既定目标的坚定信心。少年不识愁滋味的
2、有关成长的题目古风
(1)、现代诗的修辞，往往使用难以清晰归类的整体修辞(或说泛修辞)，就是一首诗的全部的技术努力，联合构成一个修辞的整体。其中相对清晰的、在传统诗中比较少见的脉络，即转折延伸和矛盾颠覆，这是现代诗的两个比较主要的修辞脉络。但一些传统的基本的修辞元素，如讽喻、比兴、拟人等，也会用不同于传统的隐晦方式在一首诗的任何一个语言单位上生长。
(2)、暑假生活，对你的成长来说，将拥有更多的自主性，在此，我们对你的假期生活提以下几点建议，希望对你有所帮助：
(3)、③结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决它们，学会学习是高中生的必备素质之一。
(4)、“青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自著名文学家雨果。青春，年华无知的岁月里，无数文人墨客为它喝彩，也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”是啊，青春难买，惟有用心去雕琢，用热血去浇灌，方可获得别样的青春。
(5)、腹肌力量：卷腹2—3组(每组15—20个)
(6)、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚
(7)、了解高中英语语法体系，深化学习高中英语核心语法项目，如时态语态，三大从句，非谓语等。
(8)、成长是一个过程。一个由脆弱到自强，由狭隘到仁爱，由放纵到执着的。成长的足迹是我们享用的回忆，因为我们收获的很多，我们也因此而感到幸福。
(9)、成长的感觉是秋天通红的枫叶。拾起地上的枫叶火红，火红，但却感得悲伤;清晰的蔓脉有些苍老，边缘已不再完美了。望着天空旋转儿下的枫叶，心中酸涩难耐。秋的气息夹着成熟却孤寂，酸酸涩涩的，弥漫在我成长的天空。
(10)、① 选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
(11)、诗人。1962年生于苏州。1980年代开始诗歌写作。1996年获刘丽安诗歌奖。2007年出版第一本诗集《一类人》，2013年出版第二本诗集《我写我不写》。2011年主编中国当代诗歌选集《推开窗(PushOpentheWindow)》(美国铜峡谷出版社)。现供职于人民文学出版社。
(12)、这也表现在刚才。正如大家的唱国歌，你懂得了用一种精神去唱了；正如刚才，获奖代表发言时，她懂得了享受某种发自内心的情感了，她的语言如诗，她的声音如歌。同学们，这就是所谓的“以文化质”。二年级小朋友可能不明白，我也可以举一个例子，比如你爱的人不在身边，你有时候会很想他，但他在身边了，你会感到多么快乐啊。但有时候你却不知道，这是因为你爱的人带给你的。
(13)、新教育的精神是什么？——解读新教育精神：理想主义、田野意识、合作精神、公益情怀
(14)、这次，他申请的是当“升旗手”。当他用半年的时间练习到能流畅地、整段地说：
(15)、我们自己留下了什么呢？那就是诗意，经意与不经意所呈现的诗意，在一草一木中呈现，在一人一事中呈现，在每堂课、每次活动中呈现。这本《学校是一个应该有诗意的地方》，就是这样的呈现。点点滴滴都是真实的世界，都是真实地校园生活、真实的校园情感、真实的校园思考。我很珍惜它，如同珍惜生命中的奇迹一样。——柳袁照
(16)、最后我来讲一下，“懂”这个字或词，对于现代诗和传统诗的不同意义。对于传统诗来说，“懂”就是对一首诗局部诗句表达的通用语义、逻辑指向的明了，和对一首诗的一个确定的主题的明确接受，这就是“懂”。
(17)、创作背景:2020年12月22日，接连两天爱上了作诗，上床睡觉的时候自己用彩笔记录，并于次日解释给妈妈听:我7岁就可以作诗了，十八岁考起大学就出去了，等到我成年了家人也老了，我可以作诗赚不少的钱来养家人的，听得妈妈心里乐开了花啊！哈哈！
(18)、成长就像一朵花儿，由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花;由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢，经历着四季的变化，成长是一种幸福。
(19)、腾出空，去生活！做一个坚强的女子，飞更高的天空！坦然面对，勇敢体会，忘记消逝的人和事。不能拥有的，懂得放弃，不能碰触的，学会雪藏。与其沉溺过往，不如沐浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。努力活成自己想要成为的样子！告诉自己，我可以。
(20)、理解：历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。
3、关于成长有诗意的题目高中
(1)、今天上午考语文，江海晚报记者来到考场外，为晚报粉们带来最新鲜的现场报道。与广大家长一起，等待孩子们的好消息。
(2)、消极被动的人全神贯注于“关注圈”。他们会紧盯别人的弱点、环境问题，还有超出自己能力的事情不放，结果总是为自己的错误找借口。没有掌握当天的学习内容，就责怪窗外的小鸟干扰了他，同学的交头接耳声干扰了他。因为总是归因于外，能自己掌控的事情越来越少，其影响圈也随之变小。
(3)、我们都被深深地感动了。一个足够卓越的人，他的影响圈会超过他的关注圈。在每个人的成长规划中，都应该有一个这样的图景被不断描绘。
(4)、耐力及心肺功能训练：跳绳一分钟(2—3组，每组1分钟)；家附近有正规游泳池的，与好友或家长一起去游泳锻炼40-60分钟
(5)、我听着外婆的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。
(6)、想做一天班主任，是否对班级管理有自己的思考？
(7)、下肢力量训练：高抬腿30秒/组(2—3组)
(8)、这本书，即是我们坚守的记录，是我们艰难而又幸福地走过的痕迹。于校园、于课堂、于课程、于活动；或者换一个维度，于教师、于学生、于管理，无不流泻着我们对教育未来追求的火热激情，无不都是我们对教育的虔诚，于身心整个投入的虔诚。学校是一个应该洋溢着诗意的地方，久违的诗意，又回来了，是何等的令人欣喜？
(9)、从苏州十中的西花园，到北大未名湖畔，对柳袁照而言是精神的皈依，也是回归教育原点。办一所从空间到精神意义上的“大学校”，是他的新使命，也是他久存的心愿。
(10)、创作背景:2020年12月19日晚，在国学课下课后，与两位同伴嬉戏玩闹了很久，回家途中在车上所作。
(11)、青春，并不意味着你可以肆无忌惮的去做任何你想做的事，去任何你想去的地方。你可以充满幻想，去憧憬未来的美好，也可以自甘堕落，只看见眼前的失败。你可以将自己的外表装扮成你理想中青春的样子，但你却未必会成为你理想中想要成为的人。
(12)、利用身边资源做好生物假期实践。利用假期可以收集自己、家人、和朋友的化验单，测量自己24小时的体温变化。利用假期理解病毒(如新型冠状病毒)的结构、繁殖方式及新型冠状病毒疫苗的研制内容。了解人体健康知识。
(13)、2017年新教育实验第十七届研讨会年度盛典
(14)、积极主动的人专注于“影响圈”，专心做自己力所能及的事情，写好此刻的笔画，旁边交头接耳的同学受到他影响也专心起来，其影响圈随之变大。
(15)、“和老师兑换心愿”这个商品名字听起来挺有意思，来瞧瞧，孩子们都有哪些心愿？
(16)、从懵懂少年到刚涉世的青年，我们一路播散将来注定会枝繁叶茂的种子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同时，我们收获了更多。成长，就是这么一种让你先苦后甜的感觉。
(17)、我突发感叹:古有昌龄为圣手，今有七言发烧友，三更灯火五更鸡，正是辰儿作诗时！
(18)、时钟一刻不停地奔跑着，不知不觉间这棵小桃树竟已缀满了花苞，密密匝匝，挤挤挨挨，给人惊喜，惹人爱怜。姥姥也给我扎起两个小羊角辫，还用烧热的筷子把我额前的碎刘海往里卷，好像小桃树上挂着的鼓鼓的花苞。在朵朵桃花花苞准备幽幽地，一点点绽开的时候，我不情愿地背上了书包，一步三回头地去了一个叫“学校”的地方。陌生的环境，陌生的老师和同学，各种不适应，好在有姥姥的陪伴，我才能顺利度过那段时光。在那段时光里我有了只愿和外婆分享的小秘密，也有了些许的烦心事。
(19)、中考分数在675分及以上且该报名学科在遵义市学科竞赛中获得二等奖及以上的成绩。注：报名条件满足一条即可。
(20)、这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵……
4、写成长有诗意唯美的作文题记
(1)、在通大附中考点，一位前来送考的老师给一位女学生一个大大的拥抱，以此缓解她紧张的情绪。
(2)、那么总的来说，林徽因的诗与穆旦的诗的语言在细部和整体风格上差别都很大。对读者来说，这样大的差别，首先就体现为林徽因的诗能够读懂，而穆旦的诗一下子会读不懂。这就涉及到一个问题，就是对“懂”的理解。“懂”对于现代诗意味着什么？对于传统诗意味着什么？后面我会简单讲到这个问题。
(3)、以一堂写字课的场景为例，不同的孩子关注点不同，有人关注老师的穿着、后面同学的哼哼声、窗外的小鸟，这叫“三心二意”，有人关注黑板上的内容、将要写下的那个笔画，这叫“专心致志”。
(4)、上课：预备铃响准备好，桌面清爽不能少，专心聆听不抛锚，积极发言勤思考。
(5)、我们与学生相约新天地公园跑步，每天六点，连续五天，不见不散；
(6)、感恩源于发现。当初，离开教育行政机关来学校当校长，柳袁照完全是个“生手”。幸运的是，潜心研读校史的他发现了蔡元培，并寻根探源地发现了沉睡已久的文化宝藏，从此走上一条不循惯常的校长之路。
(7)、开心的时候，写作分享我们的快乐；困难的时候，写作分担我们的忧愁。写作就如同朋友，它是一生一世的财富，是人生路上的一盏盏明灯。
(8)、创作背景:2021年1月5日，晚餐洗碗后，与妈妈喝茶碰杯，即兴作此诗！七绝神童说，爸爸总是在外面喝酒，送他一首诗，最后一句是一个笑话哦，做梦中还在想着喝酒呢！???
(9)、成长的(可加入：烦恼、快乐、歌谣、颜色、滋味、足迹、道路、喜悦)。
(10)、在本文中，清平老师把“读不懂”、“看不懂”当作一个基本的事实前提，来分析、探究一下这背后的现代诗语言和修辞方面的原因。
(11)、我的理想很平常，不登大雅之堂。生活中，有一点小惊喜，郁闷时，出现了一个意想不到的小情景，一下子就能感觉幸福起来了。我的理想，是平常中呼唤不平常，昏昏欲睡中做一个美梦，在不断的给予中有一点索取，在不停的舞步中停一下脚步，我的理想或许不能称之为理想，只是我的小小的生命之愿望。
(12)、这首诗总的来说，语言充满弹性，修辞能量十足，从第一行到最后一行，对一个饱满诗意的构筑既精心又流畅，既简单又复杂。我个人认为，在一定程度上，秦三澍的这首《低空》称得上是一个现代诗的技术范本。在另外一方面，它无疑也构成了对那些对中国当代诗歌成就的无端质疑的有力反驳。
(13)、从这个意义来说，柳袁照来到北大培文，仿佛头上有灵光指引，冥冥中自有定数。
(14)、瞧，他的影响圈长大了。与此同时，他的关注圈也长大了，他会关注到今天老师咳嗽了，今天第一排的小谢没有来。第二天，他带了包感冒药给老师，把早上发的牛奶和中午发的香蕉帮同学留好。
(15)、请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。
(16)、创作背景：2021年11月28日，读书会家庭共计27人租车去往岳麓书院，已学习毛泽东诗词四首和五幅岳麓书院对联，孩子们在已学习的内容上进行实地游学。回来完成此篇诗词，也是罗祺翔第一次创作词牌名格式的作品，看到罗祺翔的点滴进步，妈妈非常开心！
(17)、这本书，是我在这个园子的所思、所做。在这块有限的学校天地里，我与师生们孜孜以求，所留下来的足迹。可以留给后人，作为研究2002年至2017年学校的比较鲜活的第一手资料。我自以为，没有说教，没有抄搬，也即是没有名人怎么说，专家怎么说。有的是属于我们自己。这里的“自己”，是我自己，也是我们学校自己，以及我们师生自己。
(18)、高中化学主要内容。元素及其化合物(金属与非金属)、物质及其变化(物质的分类及其转化、离子反应、氧化还原反应)、化学反应原理、有机化学基础、物质结构与性质等，每一学期所学内容的容量都较大。
(19)、“清水出芙蓉，天然去雕饰。”李白的这句诗道出一个写作的真谛：文章的美决定于内容的美。内容美首先要新鲜真实，切忌违背生活常理的胡编乱造，切忌生硬套用陈旧的材料；其次内容要具体充分，切忌一鳞半爪，浮光掠影；最后内容要情真意切，切忌故作姿态、无病呻吟。在写作时，积累生活中亲身经历或亲眼目睹的材料，认真地去写，这样文章的内容真挚诚恳，容易打动读者，也更有美感。
(20)、“这是北大培文第一次举办这样的高端学术论坛。”高秀芹在论坛上致词说。毫无疑问，这既是北大培文的一次全新亮相，也是试图以一种新的形式传递其品牌影响力。
5、富有诗意的成长小标题
(1)、当我们以极大的耐心去倾听儿童的心声时，儿童也会更加好奇地来倾听我们的声音。老师根据学生的心愿填写心愿卡，制作成海报，供学生挑选购买。
(2)、一路泥泞，一路奔跑，我累得气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。
(3)、“以北京大学为背景，以蔡元培教育精神为底色，以‘创造’、‘博雅’、‘兼容’、‘人文’、‘科学’等为特色，实现教育与文化融合、大学与中学沟通、本土与世界辉映、历史与时尚互盼，成为中国基础教育的一道亮丽的风景。”
(4)、跨过花季雨季，我们一直在体味着成长的滋味。直到某一天，我们蓦然回首，才体会到成长原来是一种幸福。
(5)、就在培文教育论坛上，从周其凤手中正式接过聘书的柳袁照，做了一番简短的演讲，题目叫做《中学里的“北大”》，那是他任职一个多月来对培文学校、培文教育的全部思考。
(6)、用生命书写，用行动言说——新教育教师生命叙事集锦
(7)、如有条件按下列要求预习(注意：是自己预习)高中化学必修第一册化学课本中如下内容：第一章和第二章
(8)、正在经历的孤独，我们称之为迷茫。经过的那些孤独，我们称之为成长。
(9)、初中升入高中是个转折点，也是同学们重新认识自己的过程。从某种角度来说，初中的学习还是一个以记忆为主的熟能生巧的过程，而进入高中学生无论在思想、行为、学习、思维以及理解力上都将实现一个飞跃，也即从初中的记忆为主向高中的归纳、理解为主的飞跃。要实现这一飞跃，尽早掌握自学的钥匙是关键。
(10)、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
(11)、目前疫情形势严峻，请你和家人务必高度重视疫情防控。
(12)、和“又见流星”一样，今年不少家长都选择了理性送考和候考，正常工作、无需请假，将孩子送到考点后，就第一时间离开，回到自己的工作岗位上，让自己和孩子都保持一个放松的心态。
(13)、绘本故事《我有友情要出租》，每个老师都耳熟能详。我们星河娃呀！每个人都有心愿要兑换。大概，每一所学校都有自己的校币或班币。2018年3月，星河实验小学星河币发行启动。星河币由学校每周以额定的数量发放到各班。再由班主任根据本班的规章制度酌情奖励给学生，这个系统最具挑战的部分在于设计每个月的兑换项目。
(14)、与美好相约同行——新教育实验历届年会掠影(2018版)
(15)、要想数学解题思维能力得到锻炼和提升，必须进行解题后的总结反思。数学解题高手往往会完成以下动作：
(16)、回首那些日子，我还在依依呀呀地唱着不成调子的小曲，现在却悟懂了人生的魅力;追了很久的梦想，它并不是梦里想一想，我可以抓住它的尾巴。在这个过程中，由天真到成熟，由依靠到独立，成长路慢慢，品尝着它给予我的幸福。
(17)、首先，林徽因诗的语言是行进在一种简单的逻辑结构当中，尽管运用了很多修辞，但基本上是用一套语义系统，来重复强调同一个诗意，从头到尾共用一个语义逻辑，抒情的单一针对性，清楚明了。
(18)、成功没有快车道，幸福没有高速路，一分耕耘一分收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。
(19)、作者紧扣题目，通过细致的描写感悟成长。文章一边描写桃树的生长，一边暗示自己的成长，幼时的懵懂无知、童年的小烦恼、长大后面对外婆的老去的伤心，到最后的释然，正是时光给小作者带来的成长，读完后令人感动。同时这篇文章构思巧妙，反复点题，让读者能够切实感受到小作者的成长。文章记叙、描写、抒情等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。
(20)、从任职第二天开始，柳袁照就马不停蹄地奔走于全国各地的分校，济宁、郑州、开封、湖州、鹤壁、贵阳、泉州……每到一所学校，他都会深入课堂听课，然后召开教师座谈会，组织校长、管理干部、教师们谈现状、谈发展、谈问题。大多数时候，他只是安静倾听，不轻易评价和表态。
(1)、《风景》是我一度忘却了诗歌，诗意在我心中沉睡之后的苏醒。表达了我的心境，告别公务员生活，是我的选择，不过多少有些怅然。然而，很快我被学校生活的召唤所吸引。多年以后，回想那一个瞬间，灿烂着希望。我内心的愿望是什么呢？“在最微观的学校领域内，实现我们民族的教育理想”，似乎有点幼稚有点“自我”、“自大”、“自不量力”，不过我却是真诚的。在我当校长的十五年中，学校获得了“最中国”、“诗性教育”的美誉，不仅仅是美誉，是我们努力践行着的教育理想，那像我们在教育春天的美妙的行走。
(2)、腰腹力量训练：手肘交替平板支撑15秒—20秒(2—3组)
(3)、在父母的陪伴下以研学的方式开展一次旅行，让自己从地理的视角欣赏祖国大好河山。
(4)、④ 不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
(5)、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
(6)、建议观看《第三极》《行星地球》《水脉》等地理科纪录片，提升兴趣，开拓视野。
(7)、运动前一定要做热身运动，做好拉伸韧带、活动关节等准备工作，避免受伤。
(8)、为了应对新高考、新教材带来的新变化，高一萌新可以充分利用暑假时间充电蓄能，自主培养英语学科的核心素养，积极做好初高衔接的平稳过渡。
(9)、主动做好个人与家庭成员的每日健康监测，一旦出现发热、咳嗽、胸闷、乏力、腹泻等可疑症状，要立即到公立医疗机构发热门诊就诊，并及时上报学校、社区，就医途中全程佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。
(10)、从温饱到健康，合理膳食，忌暴饮暴食，关注品质，忌垃圾食品，食物保鲜，防腐败变质。不食野生动植物，慎食海鲜和冰冻食品，注重饮食卫生，健康过暑假。
(11)、朱永新先生有一本畅销的书《我的教育理想》，点燃了许多老师的教育之火。他曾在苏州担任主管教育的副市长，我与他很熟悉，他是我的领导。我记得有一次公开场合，谈论到教育理想，朱先生谈了他的理想，问到我的教育理想的时候，我说，我没有个人的教育理想，我的理想融入在我们民族的教育理想之中，在教育的微观领域内，实现我们民族的教育理想。
(12)、(5)住宿安排：曾参加夏令营的同学住原宿舍(夏令营结束时行李可不带走)，未参加夏令营的同学根据宿舍安排入住(报到时公布)。