1、垂头丧气情景描写一段话
(1)、她完全没想到对方琴艺高出她那么多，让平日甚为自负的她，一时之间颇难接受，垂头丧气。
(2)、在写作文时，我们有时无从下笔，经过凝思苦想，突然间文思泉涌真可谓：
(3)、我被你刚刚说过的话感动了，我的心就像大海的波涛一样，久久的不能平静。
(4)、看着他垂头丧气的样子，我觉得他其实也需要更多鼓励和帮助。
(5)、烈日当头，太阳退去一丝慵懒，炙热的灼烧着大地，
(6)、这时候，他们远远望见郊野里有三四十架风车。堂吉诃德一见就对他的侍从说……他说罢一片虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番，求她在这个紧要关头保佑自己，然后把盾牌遮稳身体，托定长枪飞马向第一架风车冲杀上去。
(7)、在对活动的场面和情景进行有重点的描写时，关键在于应凸显一定的气氛，展示一个个精彩的场面。这就需要对典型镜头进行“精雕细琢”，以增强场面描写的真实感。下面是散文大师汪曾祺在《异秉》中的场面描写：
(8)、15)七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
(9)、这时候，他们远远望见郊野里有三四十架风车。堂吉诃德一见就对他的侍从说……他说罢一片虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番，求她在这个紧要关头保佑自己，然后把盾牌遮稳身体，托定长枪飞马向第一架风车冲杀上去。
(10)、班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大 自鸣得意自我陶醉自命不凡忘乎所以唯我独尊
(11)、13)当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
(12)、可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内的，也可以是室外的；还可以是自己发明的游戏。只有是自己参加过的都可以写，发散思维，勾画出自己的习作导图吧。
(13)、6)夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，***澈了不同的妩媚的忧伤。
(14)、我望了窗外一眼，地上滑滑的，而且也还没干，看来秋游不能去了，我垂头丧气地坐在椅子上。
(15)、这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。
(16)、站在高山之巅，我们会想起“___________________”
(17)、天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。
(18)、今年考试，我才得85分，回家被妈妈批了一顿，垂头丧气啊。
(19)、音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。
(20)、我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
2、垂头丧气的情景描写
(1)、就在同学因篮球赛失利垂头丧气的时候，张勇讲了一个笑话，笑得大家心中的怨气都烟消云散了。
(2)、怎么办?怎么办?我的心里好像有一百只老鼠--百爪挠心，怎么办啊怎么办?
(3)、3)春风吹拂着我们，太阳伯伯为了小草和小朋友，从乌云里探出他的大胡子，让我们从家里出来活动。
(4)、心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵。
(5)、出处：《上饶集中营浩气长存》：“个个视死如归，坚贞不屈，昂首挺胸站在那里。”
(6)、(出自)：唐·韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢。”
(7)、妈妈劝他不要垂头丧气，要振奋精神去迎接新的挑战。
(8)、老麻雀看到猎狗要吃小麻雀非常焦急，因此下来的速度非常快，力量很大。
(9)、场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可每个人都详细写到。这时，就需要你从中挑出最能表达场面感的人和事来具体描写(点)，且将其他人作为背景进行简要描画(面)。如某同学在写拔河比赛时，是这样写的——
(10)、陈相公老是挨打。学生竟没有不挨打的，陈相公挨打的次数也似稍多了一点。挨打的原因大都是因为做错了事：纸裁歪了，灯罩擦破了。有一次可挨了大打。他收药，下梯一脚踩空了，把一匾筛泽泻翻到了阴沟里。这回打他的是许先生。他用一根闩门的木棍没头没脑地把他痛打了一顿，打得这孩子哇哇地乱叫：“哎呀！哎呀！我下回不了！下回不了！哎呀！哎呀！我错了！哎呀！哎呀！”谁也不能去劝，因为知道许先生的脾气，越劝越打得凶，何况这回的错是不小。后来还是煮饭的老朱来劝下了。他一把夺住许先生手里的门闩，说了一句：“他也是人生父母养的！”
(11)、听说女儿出事了，她像被蛇咬了似的，心里一阵发痛。
(12)、当然，单一的表达方式和写作手法是远远不够的，还要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种表现手法，这需要同学们用心灵感知，用真情说话，从而写出场面的真实感。
(13)、在对活动的场面和情景进行有重点的描写时，关键在于应凸显一定的气氛，展示一个个精彩的场面。这就需要对典型镜头进行“精雕细琢”，以增强场面描写的真实感。下面是散文大师汪曾祺在《异秉》中的场面描写：
(14)、解释：垂头：耷拉着脑袋；丧气：失去志气；情绪低落。耷拉着脑袋；有气无力。形容失意懊丧的样子。
(15)、我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。
(16)、出处：唐韩愈《送穷文》：“主人于是垂头丧气，上手称谢。”
(17)、抽签结果是我们三班和二班先开始比赛。两个班的班主任都精心挑选了三十名“精英”。只见被老师选上的同学纷纷摩拳擦掌，落选的同学却垂头丧气，一脸的失望。看到班上“两极分化”的样子，班主任大声说道：“没有被选上的同学来当拉拉队吧，要知道，大家齐心协力才能取得比赛的胜利！”听了老师的话，班上又恢复了热闹的气氛。
(18)、这里，小作者就成功地运用点面结合的表现手法进行写作。如先写“抽签进行比赛”这一细节就是面，分述第一场和第二场比赛是点；再如先总写两个班的班主任都精心挑选“精英”这一细节就是面，再分述被选上的同学纷纷“摩拳擦掌”，没被选中的同学个个“垂头丧气”，这是点。选段中，小作者按时间先后顺序安排场景，有条不紊，条理清晰。
(19)、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
(20)、他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。
3、垂头丧气情景描写片段
(1)、他用一根闩门的木棍没头没脑地把他痛打了一顿，打得这孩子哇哇地乱叫：“哎呀！哎呀！我下回不了！下回不了！哎呀！哎呀！我错了！哎呀！哎呀！”谁也不能去劝，因为知道许先生的脾气，越劝越打得凶，何况这回的错是不小。后来还是煮饭的老朱来劝下了。他一把夺住许先生手里的门闩，说了一句：“他也是人生父母养的！”
(2)、看着那令人糟心的分数，心情顿时跌入谷底，当时真想给自已两大巴掌，可手扬起的那一刻还是不自主的放下了.心里默默的告诉自已，之后在老师的教导下，一定会加倍努力，争取力争上游。
(3)、学校餐厅：____________________；
(4)、26)太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。
(5)、学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学 孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘
(6)、选段抓住了滑稽可笑的场面感，通过描写堂吉诃德的动作——冲杀风车并摔落在地，形象生动地写出了这种滑稽可笑的场面。
(7)、这一场面描写，就抓住了挨打的细节描写尤其是对陈相公的语言进行了精雕细琢，体现了人物的个性，增强了场面的真实感与生动感。
(8)、本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。
(9)、窗外，黑色的风凌厉地刮着枝头的枯叶。它们当中有的耐不住冷，一溜烟也不留地被卷走；剩下的都紧紧抓住干枯的树枝，像是死死抓住空中最后一抹峥嵘的岁月……在操场上听风，那灌满每个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。
(10)、此时没有叶子的树干，在凛冽的寒风中摇曳着，垂头丧气的站立在两旁。
(11)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
(12)、我垂头丧气的背着书包，满脑子的都是成绩成绩成绩！
(13)、一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的期望之火浇灭了。
(14)、21)夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。
(15)、弟弟听了把汉堡包放在桌上，垂头丧气地走了。
(16)、任写两句相连的描写农村人淳朴好客的诗句___________,_____________。
(17)、可以是传统游戏，也可以是新游戏；可以是室内的，也可以是室外的；还可以是自己发明的游戏。只有是自己参加过的都可以写，发散思维，勾画出自己的习作导图吧。
(18)、当然，单一的表达方式和写作手法是远远不够的，还要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种表现手法，这需要同学们用心灵感知，用真情说话，从而写出场面的真实感。
(19)、雨后彩虹：____________________。
(20)、我呢，也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。
4、垂头丧气情景描写一段话80字
(1)、垂头丧气意思：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
(2)、每次我一进黑黑的屋子，我就吓的手心淌汗，脚掌头皮发麻，全身出虚汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出来，怕黑暗中会藏匿魔鬼，怕见不到你了，我好怕。
(3)、(佳作)2021中考标杆作文周周背：“毅力”话题7篇
(4)、到中午了，远远他爸爸又是垂头丧气地回来了。
(5)、天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐
(6)、上赛季当我们失去了大个子以后，我们并没有垂头丧气，也没有妄自菲薄。
(7)、耷拉着脑袋意思是低着头一副垂头丧气的样子。不是描写动作的，是描写神态的。
(8)、 雨后彩虹:赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩虹当空舞?
(9)、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。
(10)、也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着…
(11)、选段抓住了滑稽可笑的场面感，通过描写堂吉诃德的动作——冲杀风车并摔落在地，形象生动地写出了这种滑稽可笑的场面。
(12)、他被退学后，总是垂头丧气，在父母的鼓励下，终于振作起来，重新规划自己的人生。
(13)、我心里就想住了个鸟似的闹个不停，汗水不由自主的流了下来。
(14)、他一枪刺中了风车的翅膀；翅膀在风里转得正猛，把长枪迸作几段，一股劲把堂吉诃德连人带马直扫出去；堂吉诃德滚翻在地，狼狈不堪。桑丘·潘沙趱驴来救，跑近一看，他已经不能动弹，驽骍难得把他摔得太厉害了。
(15)、抽签结果是我们三班和二班先开始比赛。两个班的班主任都精心挑选了三十名“精英”。只见被老师选上的同学纷纷摩拳擦掌，落选的同学却垂头丧气，一脸的失望。看到班上“两极分化”的样子，班主任大声说道：“没有被选上的同学来当拉拉队吧，要知道，大家齐心协力才能取得比赛的胜利！”听了老师的话，班上又恢复了热闹的气氛。
(16)、这几天，小云饭也吃不下，觉也睡不着，脸儿板板的，眼红红的，老是一言不发，一有空，就像狮子在笼里迈步，来回走趟趟儿。
(17)、释义：昂：仰；抬起；挺胸：挺起胸膛。仰着头；挺起胸膛。形容精神饱满的样子。
(18)、第二场比赛开始了，两个班的队员拉着绳子死死地僵持着。我们班的绳子似乎又要被拉过去了。班主任见势不妙，立刻组织拉拉队使劲儿地为我班队员加油。队员们看到大家不服输的劲头，一下子点燃了心中那团必胜的火焰。我班队员像是被赐予了一种巨大的力量一样，使劲儿往后一拉，这根关系到比赛胜败的长绳，终于被我们班队员拉过来一大截……
(19)、◀第三十三届“神笔杯”全国中小学生作文技能提升活动启事
(20)、这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。
5、垂头丧气的情景表现句
(1)、看着他垂头丧气的样子，我觉得他其实也需要更多鼓励和帮助。
(2)、场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可每个人都详细写到。这时，就需要你从中挑出最能表达场面感的人和事来具体描写(点)，且将其他人作为背景进行简要描画(面)。如某同学在写拔河比赛时，是这样写的——
(3)、?这4种影响孩子一生的家庭沟通模式，你家是哪一种？
(4)、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。
(5)、村头的大树，都被热得没有了精气神，一副垂头丧气的样子。
(6)、4)七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
(7)、学生垂头丧气就是提不起精神的样子，低着头有气无力的样子。
(8)、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏残淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴***，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
(9)、24)天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
(10)、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
(11)、12)晴天的午后，夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动，***澈了不同的妩媚的忧伤。
(12)、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呼呼地吼叫，肆虐地在街上奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，，能刺穿严严实实的衣服，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
(13)、●上百句名言，不怕孩子写作文没素材，纯干货!
(14)、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。
(15)、◀高考专刊上新了|2019高考作文热点冲刺重磅回归
(16)、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。
(17)、我当时急的像热锅上的蚂蚁，怎么都不能控制自己的情绪。
(18)、他用一双探索、恐惧的目光，望着政委，等待着响在他头上的霹雳。
(19)、此时没有叶子的树干，在凛冽的寒风中摇曳着，垂头丧气地站立在两旁。
(20)、这一场面描写，就抓住了挨打的细节描写尤其是对陈相公的语言进行了精雕细琢，体现了人物的个性，增强了场面的真实感与生动感。
(1)、小张满面春风地走到垂头丧气的小李面前，低声细语地寻问着缘由。
(2)、就在同学因篮球赛失利垂头丧气的时候,张勇讲了一个笑话,笑得大家心中的怨气都烟消云散了。
(3)、在对活动的场面和情景进行有重点的描写时，关键在于应凸显一定的气氛，展示一个个精彩的场面。这就需要对典型镜头进行“精雕细琢”，以增强场面描写的真实感。下面是散文大师汪曾祺在《异秉》中的场面描写：
(4)、看你那垂头丧气的样子，难道高考落榜就没有出息了吗？
(5)、我垂头丧气地走了过去，没心情地说："刘老师找我有事吗？"。
(6)、记得那是一个刮着风的下午，我因为考试考砸了而怕回家后会遭到***，便慢吞吞地垂头丧气
(7)、放学后，我故意装做没考好的样子垂头丧气的回到了爸爸做生意的店子里。
(8)、我以为我害怕的只有告别的时候，原来我同样害怕重逢。每一次的重逢，我都会害怕马上的告别。
(9)、中秋佳节:此生此夜不长好，明月明年何处看
(10)、译文：那人听了情绪低落，无精打采的，只好向穷鬼们说声谢谢。
(11)、16)地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。
(12)、当人生最惨淡的日子，失败的时候，其实也没有什么。只要你积极主动地转换一下角度，走到失败的另一面去，你就会发现，原来，失败的另一面就是成功。
(13)、?乐清11岁儿童失踪，这场闹剧不能以“对不起”收尾
(14)、在无数花儿的垂头丧气间，它独一枝美得摄人心魄。
(15)、____________________——摸不着头脑
(16)、运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。
(17)、看到美丽的荷花，我情不自禁的吟诵到：“___________________”
(18)、树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。池塘里的水，似乎进入了梦境，宁静安闲，像正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见池塘里的鱼儿在蓝天白云上游来荡去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么……
(19)、他点了一支烟，深深的吸了一中，然后从椅子上站起来，在那狭小的空间里踱来踱去。
(20)、这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。
(1)、8)微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。
(2)、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己:上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。
(3)、29)太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。
(4)、有一天晚上,我被一道题难住了,百思不得其解,就在我____________________时.爸爸走过来,经他一点拨,我恍然大悟,真是____________________.
(5)、第二场比赛开始了，两个班的队员拉着绳子死死地僵持着。我们班的绳子似乎又要被拉过去了。班主任见势不妙，立刻组织拉拉队使劲儿地为我班队员加油。队员们看到大家不服输的劲头，一下子点燃了心中那团必胜的火焰。我班队员像是被赐予了一种巨大的力量一样，使劲儿往后一拉，这根关系到比赛胜败的长绳，终于被我们班队员拉过来一大截……
(6)、比赛准备阶段，我班队员紧握手中的长绳，按照老师的要求一个接一个站在一起，脚靠脚，身子向后仰，双腿分开，微微下蹲，脸绷得紧紧的，都憋足了一股子劲儿。“嘟——”随着一声哨响，比赛终于开始了。操场上顿时沸腾起来，加油声、欢呼声响成一片。突然，绳子像是着了魔似的拼命向前窜。“哎——”同学们不由得发出一阵阵失望的叹息，但大家却并没有因此气馁。
(7)、9)行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。
(8)、________________________________________________________________________
(9)、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。
(10)、●历年高考优秀作文，原来藏着那么多名人素材！
(11)、------- 作文 ID:XXZW100 -------
(12)、寒风呼呼地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
(13)、这一场面描写，就抓住了挨打的细节描写尤其是对陈相公的语言进行了精雕细琢，体现了人物的个性，增强了场面的真实感与生动感。
(14)、●作文如何得高分？收下这份作文结尾集锦吧！
(15)、22)盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
(16)、11)盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。
(17)、●考场作文快速构思必备10招，先收藏再看！
(18)、我无助地靠在沙发上，脑子里回想着晚上看的侦探片，脑子了浮现出一个个惊心动魄的情景，不禁打了个冷战。现在爸爸妈妈都不在家，就我一个人，真是太可怕了!我默默地想着。算了!还是先去做作业吧!我蹑手蹑脚地走到书房，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐家里有坏人。时间，就这样，慢慢流逝着……
(19)、渐渐地，天气凉了，冬天的早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出咔嚓咔嚓的声音。路旁枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的响声……
(20)、时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。