1、读书的好处10个字
(1)、why：为什么要锻炼影响力？(知道为啥是这个样子的，以及它的作用，和你的关系，以及对你的用途)
(2)、销量领先水分太多，都是出版商或作者花钱雇水军刷出来的排名；
(3)、我们常说，腹有诗书气自华，好像书读得越多，整个人就自然而然地变得智慧、变得有气质了。可在《儒林外史》里，我们看到那么多满腹诗书的文人却一副酸腐相，在鲁迅的小说里，孔乙己知道茴香豆的“茴”有四种写法、四铭满口仁义道德，然而，人们却不会将他们与智者联系起来。
(4)、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
(5)、什么目标呢？在谈论这个之前，先试着回答“在你心里，怎样才算读完一本书？”为什么这个问题非常重要？因为对这个问题的回答，会根本性地决定你的阅读行为。
(6)、她是一个活泼有趣的人，一点都不刻板严肃，她会在上完课后可爱地加上内心潜台词：”哎呀累死我了“，她会在课上幽默地吐槽那些中年男作家。她很直爽，毫不掩饰。
(7)、所以，阅读速度快的人都有一个共同特征，那就是直接由眼到脑进行信息传递，而不会借由“音读”这个中转工序。
(8)、这大概是可以和“减肥减不下去，怎么办？”并列的难题。曾经被一项统计吓到：能将自己买回来的书读到第一章的人竟然不到10%！更多的人甚至连封皮都没有翻开过！
(9)、作者认为，明确自己的目标具有巨大的威力，可以在一瞬间永远地改变你的阅读水平。
(10)、高速阅读法有两个要点：一个是不停顿地阅读，第二个是只有调整阅读速度。
(11)、多读书的人，接触各种文章内容，对于书中人物的言语、行为，孩子会思考为什么这么说、这么做，这样一来，他的思考能力、解读能力得到培养，表达能力就自然得以培养和提升了。
(12)、我们太依靠于外在的体系给我们制定标准了，考了多少分，上了什么学校，在什么公司上班，得到了多少年薪，获得了多少投资……其实，你自己应该有一个对自身的认识，然后，去尽可能地获取更多的信息，给自己划出一个标尺。
(13)、读书可以提高你的层次，提升你的综合素质，让你的气质更出众。
(14)、就像郝明义在《越读者》里说的，文字固然提供了“一个可以极为抽象又方便地认知世界的方式”，也导致了“我们原先综合运用各种感官的全观能力逐渐退化”，书籍把“文字的传播力量做到最大的扩散”，也使“我们容易疏忽——甚至，贬低了书籍以外的知识来源”。
(15)、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
(16)、电子课本：七年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!
(17)、纵使那是一本关于现实事情的书，亲眼看见那些事情或亲历其境，和在书中读到那些事情，其间也有不同的地方，因为在书本里所叙述的事情往往变成一片景象，而读者也变成一个冷眼旁观的人。
(18)、通过阅读，我们的阅读能力不仅能被提高，表达能力也能被提高。读书可以使我们在书中领悟复杂的意念的同时，去欣赏语言的美妙，去增添自己表达语句的美感。在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。
(19)、清华坚决不停课，衡水老师5点半远程叫早！青春有限，请逼自己奋斗！
(20)、预读更简单，预习就是快速浏览整体框架，比如查看目录，了解一本书的整体概况。这么做的目的是判断这本书是否是否真的能提供对你有价值的东西。
2、读书的好处10字20条左右
(1)、阅读，可以直接让你从人类最伟大的人、最伟大的思想、最伟大的事迹中，直接找到一个通道，让你有可能到达那里。
(2)、这个问题是在描述你的阅读期许。你希望从这本书里获得什么？你希望读了这本书之后，自己的认知、言行产生什么样的变化？这些问题还可以在读后用来检验你的阅读成果。
(3)、人的意识因为有“知觉防御”，所以会对大脑中的信息进行过滤。如果能减少意识的干扰，杂念就不会在阅读过程中扰乱我们的注意力，大脑就会发挥更优秀的信息处理能力。
(4)、我找到了《高倍速阅读法》，如果说《如何阅读一本书》是帮我们塑造基本阅读观，让我们的阅读少走弯路的经典，那《高倍速阅读法》里介绍的“影像阅读法”，就是专门治读书太慢、读不进去这两个问题的特效药。
(5)、阅读的越多，掌握的知识也就越多，对于将来所面临的各种挑战，也就准备的越充分，所有其他的一切我们都可能失去，但唯独知识永远不会失去。
(6)、我发现，会读书的人和不会读书的人，也有很大差别。
(7)、武汉之后，又有六地“封城”：疫情面前，我们能做什么？
(8)、其实，读书和其他事情一样，也是有章可循、有法可依的，你对读书感到困难可能正是源于缺乏读书方法。只要掌握了本文介绍的20个读书技巧，就能在短时间内轻松阅读完一本书，还能将读到的内容有效输出，最关键的是任何人都可以操作，非常简单。废话不多说，赶快进入正题，看看聪明人是怎么在短时间内“吃掉”一本书。
(9)、所以相比完全复制这个阅读步骤，我更建议，大家根据自己的习惯，吸收“影像阅读法”的精华，取长补短，调试出一个适合自己的阅读步骤，发展属于自己的高效阅读法。
(10)、不会追捧畅销书，也不会讲鸡汤书，“实操性”是选书唯一标准
(11)、版次：再版次数越多，说明此书的内容越经典。如果一本书只有第一版，那么印次越高越经好。
(12)、触发字句的作用是，营造一句“信息渴求状态”，你的好奇心和求知欲会被这些触发词最大程度地激发出来。所以找到触发词之后，要积极地提问。
(13)、疫情刚好转，更可怕的事发生了！衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼！学不下去时一定要看看
(14)、阅读，就应该是实实在在能够给人带来财富、幸福的，只有这样的正面的作用，才能让更多的人热爱上阅读。
(15)、有的人，会读文学小说，男生看的金庸古龙梁羽生，女生看的三毛琼瑶席慕容，每个作家也都有几十本，算120本吧。
(16)、但是在这个阶段，一定不要进行深入细读理解，一定要克制住内心想要停下来仔细阅读、寻找答案的冲动。
(17)、刘瑜说：“只有真诚的问题意识才能将你引向真诚的阅读，所以我现在主张一种从经验、从问题出发的读书态度。“
(18)、增加知识，读书能够让自己在极短的时间内掌握大量的科学文化知识，开阔视野。
(19)、▲扎克伯格和妻子共同为出生不到2周的女儿Max读书，《给宝宝的量子物理学》。2015年他的年度计划，就是每两周阅读一本重要的书。
(20)、所以啊，无论我们去学习教育、科技、经济、艺术……在任何一个领域，我们要不断去寻找其最终能够有哲学思考的书籍，就会让自己在这个领域内的能力，不断接近最高的水平。
3、读书的好处10字20条怎么写
(1)、 中考作文 |课内外阅读 | 诗词歌赋| 名著导读 |古文阅读
(2)、抱着解决问题的目的读书是最有效的读书方式之因为即刻就有反馈。
(3)、她希望我们都能通过阅读开始改变思想、改变情绪、改变人生。
(4)、既然，连造火箭都可以通过自己阅读学会，那么，历史、地理、科技、文化、经济、管理……不都是可以学会吗？
(5)、八上语文(6-10课汇总)及11课《与朱元思书》微课+知识点+同步练习
(6)、只可惜，很多知识青年对此没有清醒的认知，仍将读书视为一种高利润、高回报的投资，仿佛金字塔顶端离自己就是几摞书的距离。如此“眼高”，一旦没有实现，要么就开始怀疑读书的意义，怀疑人生，进而怀疑社会，成为一个愤青；要么就是自怨自艾，感到时运不济、生不逢时，愁容满面、抑郁寡欢。对于这样的人，我倒想起了贾平凹的一句话，权当是给他们的建议：“不要以为读书是最崇高的事情，如果脱离了生活只是纯粹读书，还不如去路边卖油条。”
(7)、 一学期至少要啃一本难懂的理论书。只有这样才能改变自己心智模式，提升自己阅读品质和理论素养。
(8)、20篇“自我成长”主题的高分作文，助力中考
(9)、这个时候，你会发现你或许根本就没法回答，脑袋空白，或即使能回答，回答的点也会非常稀碎。此时，你会升腾起对这个主题的好奇心，就会想去寻找答案。
(10)、我所谓的读得快、读得多，其实是用数倍于他人的时间达成的。多花的时间掩盖了真正的问题，以至于多年来，我一直盲目自信地以阅读速度领先于他人自居。
(11)、▲ 丘吉尔一生热爱阅读和写作。丘吉尔的父亲在他九岁半时送了他一本《金银岛》，第一次阅读这本书的兴奋感和喜悦感是丘吉尔一生最美好的记忆之一。
(12)、有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。
(13)、第一次手绘思维导图，从最开始的无从下笔，到后来越画越顺，还得到了伙伴们的鼓励；
(14)、九年级语文(上)第1-6课微课+知识点+同步练习
(15)、不翻译书、不洗知识、不提供书稿，而是读透了、嚼碎了、每本书都与具体问题关联，用你能简单理解的形式，把每一本书都转化成一个解决方案给你。
(16)、印数：如果这本书是第一版第一印次，一般首印数量较低，说明作者及出版社对这本书的市场信心不足。
(17)、中考前，家长怎么做才能恰到好处的帮助孩子呢？
(18)、在这次训练营中，我多了很多尝试，有很多“第一次”的突破。
(19)、比如读社科类的书籍，你需要消化密集的知识点，而读小说只要搞清楚基本情节和主要人物就行了。
(20)、what：什么是影响力？(知道这是个什么东西)
4、读书的好处十条以上
(1)、读书越少的人，越容易过得痛苦；读书越多，人才会越通透。一个人书读得不多，见识难免受限。稍微遇到一点儿不顺，就极易消极悲观，郁郁寡欢，让自己困在情绪里。只有通过阅读，才能看透人生真相，收获为人处世的智慧，把日子越过越好。
(2)、2020“新冠疫情”作文题目近百个，范文+标题+时评汇编
(3)、用几十万字来阐述一个用100字就能说明白的观点，花几小时阅读一本书，只获得了几分钟的有效信息。
(4)、除了靠意志力来对抗，难道就没有简单一点、容易一点的方法来解决这个问题吗？
(5)、有的人，会看一些畅销书，《文化苦旅》《三重门》《挪威的森林》《谁偷了我的奶酪》《没有任何借口》《乔布斯传》等等，算30本吧。
(6)、通往成功的道路有很多条——家庭、资源、关系、智商、运气——可惜的是，很多条道路，都和我们大多数普通人没有关系。
(7)、老师晚上十点钉钉催作业被举报， 教育局最新处理结果来了
(8)、2020战疫最美素材100句!文采情怀俱佳,句句戳中泪点,治愈人心...
(9)、所以，阅读这件事情，其实和你想要阅读产生什么作用有关。
(10)、一个人长到成年，25岁，从小到大，从幼儿园到大学毕业，一共读了多少本书？
(11)、珍惜节假日、星期天这二个黄金读书期，这两个时段至少要完成年度阅读计划的60%。
(12)、书籍是前人智慧的结晶，书籍是智者真知灼见的积累。读书就是站在前人的肩膀上求知，这个世界上只有读书之人是最智慧的人，只有读书才能站位更高，看得更远，行得更正。
(13)、而现在的我，知道了读书不能偏食，主食、美食、甜食阅读都要来一点，因为看似无用的东西其实是有大用，能升级我们的底层思维，能建立我们理解力的池子。同时，不同的书籍阅读方法也是不同的，运用正确的读法，我们能从小说中得到启迪、从历史中收获智慧。
(14)、这里面没有对错好坏之分，但是，如果你不清晰这些标尺的话，你就会迷失在自我和外界的环境之中。
(15)、读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。可以提高我们的阅读能力、写作水平、思维能力。可以使我们变得有修养、有品位、有气质。可以使我们找到好的工作，改变贫困的命运。可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地。读书的坏处：阅读某些暴力、反动等书籍会导致思想上的不健康、行为上的不规范。
(16)、当我成了职业读书人，以读书为业的时候，问题终于残酷地被暴露出来了。当我不再把自己拿去和那些只能在下班之后读书的普通读者，而去和其他职业读书人比的时候，我发现，我根本一点优势都没有。
(17)、《高倍速阅读法》的作者建议，在复习过程中，寻找20-25个触发词。
(18)、 ▲11岁时，爱因斯坦就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。13岁时开始自学康德的哲学。爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉”。
(19)、可是，过了一段时间之后，我又开始想，既然人类最多的智慧，都已经放在书里了，我一本也不去读的话，那我岂不是一个白痴？
(20)、二等奖：8名(留言获赞第2至第9位)送出Vinci充电宝和购物袋各一个；
5、读书的好处10字20条作文
(1)、(名师密谈)2018中考的散文阅读与高分攻略
(2)、她很负责，每一篇作业她都仔细地看，用心的点评、答疑。大家作业写得慢了，她总是苦口婆心地催作业，我们懈怠，她比我们更着急。
(3)、碰到同样观点的不同说法、繁琐的表达、已知的内容、无用的或不重要的观点信息，就加快阅读速度，如果出现了不太懂或不熟悉的、或复杂并且有必要仔细阅读，以及对自己非常重要，想要更详细了解的内容，就减缓阅读速度。
(4)、你有没有发现，再好的老师，也有犯错的时候，也有自己的偏见，也有自己的短板。
(5)、有人说了，我们现在拼命学习，不就是为了进名校、进名企、拿高薪，成为人上人吗？
(6)、(妙笔生)2020年高考作文一类优文选2篇《识人之智，观局之慧》《树立广袤视野，厚植家国情怀》
(7)、读书多的人，语言能力强了，那么他在人际交往过程中，可以与人进行更有效的沟通与交流，从而激发其培养出良好的交际能力。
(8)、这相当于是在我们的大脑中制作信息分类的抽屉，被整理归档的文件在需要的时候可以被迅速调取，同理，分类整理过的信息能够更长久地留在我们的脑中并更容易被调取。
(9)、这一定是阅读课的天花板，学过这个，市面上的阅读课都不必学了。
(10)、如果疫情是一堂课，请告诉孩子这20个字……
(11)、为了达成“一遍就读透”这个目标，阅读的时候，我们的眼睛在追逐文字，心里却在担心：我遗漏重要内容了怎么办？我看完就忘怎么办？我理解错了怎么办？这些问题时不时冒出来扰乱心神，这样的情况下，读什么都很难真正进入大脑。
(12)、我感觉很难静下来，我感觉我停下来片刻，好像就跟人家越拉越远。
(13)、阅读还可以自娱自乐。无聊的时光，可以通过阅读来填充时间的空白；
(14)、人教版统编新教材(初中语文7-9年级)指定阅读名著
(15)、重要书我一般读三遍，第一遍快速阅读，不懂跳过去；第二遍重点阅读，同时圈画、批注；第三遍只阅读圈画重点，并做摘录。摘录内容有灵感随手写感悟、读书札记。
(16)、 学会勾画和批注。准备两支颜色不同的笔，一支用来勾画书中对你有启发性的文字，一支用在产生想法时立刻写下来，而且直接写在书上，它可以帮助你记录瞬间迸发的灵感，亲测比打在电脑上更实用！
(17)、本文系网易新闻·网易号“各有态度”特色内容。
(18)、闲暇时静坐读书，在书中感悟古今中外的悲喜人生。一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡，一次又一次地被阅读感动。
(19)、语文老师熬夜整理：初中语文文学常识大串烧，专治各种记不住！
(20)、开学是否继续延迟？两地发通知！教育部再发声
(1)、同时，你有可以通过阅读、找到自我价值的标尺。
(2)、经过前几个步骤，我们已经把书通读了一遍，并且手上有二三十个触发词，围绕这些触发词脑子冒出了一堆等待解答的问题。激活这个步骤就是为了答疑解惑，从影像翻阅过的内容中抽取自己所需的信息。
(3)、用“猜读”来验证自己思维，用“撕书读”来多次消化。猜读指的是有的书可以先看章节题目，自己先揣摩一下该怎样论证，后与作者论述比对；撕书读指的是把书里重要内容依次撕掉，装在口袋里反复读，觉得吃透、理解后再扔掉。
(4)、亚马逊：亚马逊几乎不会删除任何差评，即使是刷评，也要在购买后才能评论，增加刷评难度，所以评论也相对更加真实客观。
(5)、如果，你发现这些条件并不是天下稀有的，自己也有可能拥有，那么，你就会萌发一个念头：为什么我不可以成为这样的人？
(6)、有的人，基本上只读了课本，小学约60本、初中约36本、高中约50本，大学约80本——一共约为250本吧。
(7)、可时代已经变了，皇帝没有了，多元的买方市场出现了。固然读书仍旧是平民阶层实现阶层流动最主要的方式，但切记，这已经不是唯一的方式。你在寒窗苦读，很多没读书的人也在为改变命运而艰辛打拼；在一个“大众创业、万众创新”的时代，读书与不读书的差别，更近乎人生选择、职业追求、个人志向的不同，而无关权力的大小、身份的高低、财富的多寡。
(8)、 读书前先“热个身”。别以为热身只属于运动项目，尝试给自己设计点读书前的热身小项目，比如找一个舒适的读书环境、摆放上喜欢的香薰等，会有不一样的读书体验。
(9)、读书，可以使人具有特别长期地抵抗孤独的能力。生活中，很多人沉溺于各种社交活动，打游戏，刷视频，最后往往只感觉到空虚。当你把闲暇时间用来读书，以书中壮阔瑰丽的风景，抵御内心的匮乏。在阅读赠予的独处中，与自己面对面，这时的“独处”并不是“孤独”，而是“充实”。
(10)、读书可以开阔视野。书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。
(11)、书陪伴我成长，让我遨游在知识的海洋里，快乐的成长。读书使我获得了知识，使我感受到了人间的酸甜苦辣。
(12)、比如《富兰克林自传》，书本上显示：译林出版社，2013年2月第一版，2016年12月第13次印刷。初步判定为好书。
(13)、我们对自己的了解，也少得可怜，我们的身体、心理，都充满着未知。
(14)、这么多的“第一次”，我感受到了自己在不断突破自我，勇敢地尝试自己没做过的事，变成一个更加积极主动的人也是我的目标——“我不会，但我可以试一试。”
(15)、她很实诚、很良心，每一节课程都干货满满，每一次上课都连续2个小时以上，她说，整套课花了3年时间才打磨好，逐字稿共15万字，相当于一本书了，如此诚意，试问几个老师能做到。
(16)、影像翻阅的关键是让视线分散，使用视杆细胞阅读，绕过喜欢分析的主观意识。所以这种阅读方法可以防止来自意识的干扰，提高大脑的信息处理能力。
(17)、“用”是最好读，把读的书内化为自己语言，运用到自己工作中。
(18)、各种研究已经证明：即使不在脑海里默读文字，我们也完全可以理解内容。如果硬要在心里默读文字，那么阅读速度就会变得像说话速度一样缓慢。
(19)、在她身上我看到日拱一卒的力量，我看到长期主义的决心，我甚至看到了每个深夜，书桌前那个奋笔疾书，小小的却又充满能量的身影。
(20)、读书可以帮助我们释放压力，不管你在工作中有多大压力，在人际关系，或者在日常生活中遇到了无数其他问题，当你沉迷书中时，这些压力和烦恼统统都消失了。
(1)、表面上看，音读可以帮我们集中注意力，但其实是个拖油瓶。
(2)、学校的重要，在于约束，老师的重要，在于引入；真正的学习，在于自我阅读。
(3)、与教师同读一本书，定时分享读书心得；提前读，对教师导读，因导读逼迫自己读得细致、深刻。
(4)、一分钟改一篇中考作文！阅卷老师在看什么？不想吃亏的同学必看！
(5)、人的一生，如此短暂，人类几千年留下的图书，该读哪些，该怎样去读？
(6)、之所以产生这样的优越感，一是古人“万般皆下品，惟有读书高”的旧观念的延续，在那时“学成文武艺，货与帝王家”，皇帝是唯一的买家，读书是平民阶层改变命运的唯一出路；二则我们教育价值观的偏差，应试教育以分数论英雄，那些会读书的“好学生”从来备受老师宠爱，被重视惯了，也往往对自己产生了过高的期待。
(7)、读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短。
(8)、☆历史读多了，你会见到各种大势，各种被命运洪流裹挟而去的微小个体，你会发现世事的愚蠢重复与既定多变，那微光如昙花一现，以至于你毫无信心能在有生之年遇见。
(9)、你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。所以问你艺术，你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗基罗，你知道很多，他的满腔政治热情，与教皇相交莫逆，耽于性爱，你对他很清楚吧？但你连西斯汀教堂的气味也不知道吧？你没试过站在那儿，昂首眺望天花板上的名画吧？你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵“共赴战场，亲爱的朋友”，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，向你求助……
(10)、2019年中考第一次《语文》模拟考试(附参考答案及评分标准)
(11)、到底，他们身上有哪些共性，这些共性是不是你可以拥有？
(12)、全程请保持心情放松，放心地把阅读任务交给潜意识，屏蔽喜欢分析的主观意识。不停顿，不要细想，不要停下来尝试分析和深度理解，不要时不时强迫自己回忆读过的内容，这些任务留给后续步骤。
(13)、每一种书都有它的作用，正如每种食物的营养价值不同。但是人类不可缺的是大米饭，读书的时候，如果迫切解决问题，最好读实用类书籍。
(14)、▲马云：我觉得读书要会读，我不算会读书的人，但是我争取做一个会读书的人。读书是给你带来快乐，不是给你带来压力，读书更不是比谁看得书多就行，未必。
(15)、怎么复习呢？浏览书的完整名字、目录、索引、摘要、一本书的第一页和最后一页、大标题、各章节的小标题、黑体字或斜体字标注的内容、介绍本书的报道、他人的感想与评论。
(16)、复习之后一定要休息，作者保罗把这个过程叫做“生产性休息”，是为了给大脑留出消化信息的时间，属于创造性的偷懒。休息10-20分钟，如果时间充裕，最好等一个晚上，然后再进行下一个步骤。
(17)、又是何人让我潸然泪下？《史记》中的苏武！北海牧羊十九载，汉家天子早已换人，可他依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方，痴痴地等，痴痴地盼，守候一份忠义气节，让我感动至深！
(18)、八年级语文(上)第1-5课微课+知识点+同步练习
(19)、常常在网上读到一些知识青年的“回乡偶得”，说的是自己初中、高中时成绩在班里都是数一数也是全村里为数不多的名牌大学学生，属于“风云人物”，读书人的身份认同感特别强。几年过去了，毕业后一回乡，参加个同学聚会，或者加入同学群聊一聊，才恍然惊觉：当初那些成绩很差的同学“混得最好”，娶妻生子、有房有车，也变得特别热络，成了最受大家欢迎的人。相较之下，自己没房没车一无所有，群里别人聊得热火朝天，自己却找不到共同话题，不敢吱声，也不会有人想起。
(20)、日本专家：大部分人戴口罩等于没有戴，实验结果震惊了！！！
(1)、 定期翻阅读书摘录、笔记、读后感进行二次消化也不失为一种有效策略。
(2)、孩子们的智力发展主要通过阅读、计算和写作三方面反映出来，而阅读在这方面尤为重要。持续不断的课外阅读，对锻炼思维能力、发展智力，无疑起着巨大作用，同时还可以提高记忆力。
(3)、可是既然决定读一本书，囫囵吞枣肯定不行。因为从小接受的语文教育，在我们心里树立里一个根深蒂固的观念：一个认真的、合格的读者，应该不遗漏地，把书从头读到尾，同时理解字面意思，尽可能地记住作者的主张，并能够分析、评价内容。