1、仿写冬天的句子三个词
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(2)、我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
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(4)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(5)、微课堂|部编语文五年级上册第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂笔记+知识点
(6)、我们几个同伴套上短袖衬衫。冲出家门，奔向田野，去找寻夏天。
(7)、?《开学第一课》写作方法点拨！孩子用得上！
(8)、她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
(9)、? 人民日报整理：100句对偶佳句，堪称中国史上最高水准，用在作文里无敌了!
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(12)、(4)老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
(13)、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
(14)、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
(15)、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
(16)、例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花园。
(17)、微课堂|部编语文三年级上册第11课《一块奶酪》课堂笔记+知识点
(18)、(1)上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
(19)、分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：
(20)、大雁一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
2、仿写冬天的句子三年级
(1)、冬天里的雪是都有的，家乡的冬天当然也少不了。那雪一下就是一整天，每一片都差不多跟鹅毛般大小。地上总是堆着一堆堆的雪，放眼望去就像连绵不断的山一样，耸立在马路边。
(2)、人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
(3)、我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
(4)、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
(5)、部编版小学语文三年级上册第22课《读不完的大书》课堂笔记+知识点
(6)、?小学语文常用修辞手法详解+例句！(内附训练题)
(7)、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
(8)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(9)、我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
(10)、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
(11)、仿写：结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志(忠心)。
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(13)、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
(14)、分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。
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(16)、瑟瑟的冬风像一个无孔不入的魔鬼，侵袭着我的身体和灵魂。
(17)、冬天的雪，洁白而无暇，为童年吟唱美丽的歌谣。
(18)、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)
(19)、微课堂|部编语文四年级上册第20课《陀螺》课堂笔记+知识点
(20)、即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
3、仿写冬天的句子简短
(1)、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。
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(3)、孩子看到父母买的生日蛋糕，当场情绪崩溃，网友：史上最残忍蛋糕！
(4)、车窗外下起了鹅毛般饿大雪，不一会儿，路上、树上、房顶上都变成了白色的天下，像是披上的一件银白色的毛皮大衣。
(5)、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。
(6)、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；
(7)、我们爱( )。
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(10)、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
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(12)、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
(13)、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
(14)、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
(15)、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
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(17)、妈妈好久才回来。 小红好久才到奶奶家。
(18)、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ， ……能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
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4、仿写冬天的句子二年级
(1)、智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。
(2)、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
(3)、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
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(5)、( )上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
(6)、人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
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(9)、(例2)：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。
(10)、 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
(11)、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
(12)、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
(13)、历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；
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(15)、那雪晶莹剔透，纯洁无瑕，自然古朴，依依袅袅，既像天鹅弹落的华羽，又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上，轻轻的，无声无息，为大地盖上了一层棉被。有时，雪小一些，芦絮般飘下来，覆盖在地上，薄薄的，像纱衣披在了大地上。
(16)、中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
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